近日，记者从济南市历下区教学工作总结会上获悉，为充分发挥市级学科教研示范校的专业引领辐射作用，　搭建优质教研平台，借力学科教研组建设的先进经验，打造高素质教研团队，促进教师队伍的专业发展，历下区决定成立１７个学科教研共同体，涉及中小学１３个学科。

记者了解，每个学科教研共同体由三至五个学校的教研组构成，按照“核心校＋成员校”模式，由核心校总负责，业务校长具体实施，采取“核心主导、资源共用、智慧共享、互帮互助、共同发展”的运行方式。

济南市解放路第一小学、济南市甸柳第一小学、济南市历下区历山学校、济南市燕翔小学、济南市文化东路小学、济南东方双语实验学校、山东省实验小学、济南历下实验小学、山东省济南第五中学、山东大学附属中学、山东省济南市燕山学校等学校担任核心校功能。据悉，核心校均为市级学科教研示范校，成员校为自愿申请、双向选择确定的学校。共同体成立后，将本着互惠互利原则，完善学科教研工作机制，改进教研方式和方法，加强校本教研建设，促进新课程改革真正落实在课堂教学与教研过程中，全面提升学校教研组建设和学科教育教学质量。

会上，历下区教育和体育局党组书记、局长顾朝霞表示，在过去的一年里，全区各学校和中小教研室在培养学生核心素养和打造学校教研特色上下了很大功夫，做了很多工作，也取得了可喜的成绩。学科教研共同体的建立，就是让优秀的教研团队形成辐射带动的作用，强化校本教研，更要优化学校间合作，保证资源共享、智慧共享、互帮互助、共同发展。（记者　樊鹏莉）

作者：樊鹏莉

编辑：史守静