近日，邹城市第八届中小学创客节现场展示交流活动在北城教育园区举行。本届创客节以“科技赋能、创意无限”为主题，各学校积极响应，广大学生积极参与，报送展示各类创客作品3000余件，充分展现了全市广大中小学生的创新活力与实践能力。

　　据悉，此次创客节设置了6个线上评审项目和6个线下比赛项目，涵盖智能机器人、无人机、编程设计、智能创意、3D设计、电子绘画、科普作文展示等12个项目，为学生们提供了多元化的展示交流平台。

　　创客节是创新的节日、梦想的舞台。近年来，邹城积极推动“双减”落实落细，努力提高课堂教学含金量，大力发展素质教育，开好课后服务，为学生读书学习、创新创造提供了良好条件，从而有效激发了学生的创新热情。

　　本届创客节活动现场，8支智能机器人小车团队、14支无人机团队、33支创意智造团队展开激烈角逐。编程大赛中，近百名选手通过编写程序，让计算机完成各种任务，有的是设计一个小游戏，有的是解决一道数学题，每项创新都显示出学生们高超的技术水平。

　　在学生创客实践展示区，团扇、柳编、手工编织、艺术设计等创意成果，无不彰显出孩子们无限的创意潜能和动手能力。科普作文论坛上，同学们分享对人工智能、宇宙探索、生活科学现象等方面的见解，激发科技探索热情。教具展评区内的各类创新教具，也成为校园创新教育的有力助推器。

　　创客节也是展示邹城市素质教育成果的一扇窗口。近年来，全市各中小学充分利用邹城北城教育园区作为创新创造的基地，通过“组织学生走进科技城”，举办创客教育座谈会，邀请专家培训等方式，扎实开展3D创新设计、机器人竞赛、创客教育等实践活动，促进了学生全面发展。

　　此外，不少学校还引非物质文化遗产进校园，阴阳板、剪纸、手工编制、竹马、根雕等艺术创新不断，为创新教育、科学教育开辟出新的赛道，成为立德树人新载体。

　　创客节是科学的启蒙，创新的点燃。邹城市教育和体育局科创教育基地，用价值观打底，用数字赋能，努力培养广大青少年学、用、研、做的科学探究精神，为科技创新发展注入源源不断的新生力量。

（通讯员 张学炬）

作者：张学炬

编辑：白天

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