每逢春季开学，学校小卖部、街边商店经常挤满学生，成为“消费主力”。孩子们突然“暴富”的秘密，便是过年期间入账不菲的压岁钱。

　　少则几百几千，多则上万，一个春节加正月，很多小朋友的“腰包”鼓了起来。这笔钱怎么处理？是家长帮忙代管，还是交给孩子自己支配？

　　如果让孩子支配，是当零花钱，还是存起来，或者学着大人去理财？对于尚未成年的他们来说，看似简单的选择题，其实蕴含着重要的财商教育契机。

一

　　过年压岁钱是长辈对晚辈的一种祝福和馈赠。

　　笔者发现，身边有孩子的朋友，他们处理孩子压岁钱的方法，大致有以下3种典型情况：

　　直接给孩子用。想着也是孩子的红包，就分期并当作零花钱给孩子，或者极少数会让孩子自己保管。

　　用来补贴家用。孩子在收红包的同时，家长也发出去不少，大家就把这部分钱当作日常生活费花掉了，或者是用来当人情消费，如亲戚回礼的时候用。

　　把红包存起来。觉得这是孩子的钱，担心孩子把钱乱花，就帮孩子开一个专门的账户，把钱存起来。

　　这3种情况中，大部分家长会选择前两种，少数会选择第三种。

　　近日，一段关于家长扣除孩子90%压岁钱的视频引发网友关注。

　　视频中，男孩“据理力争”：“我就搞不懂了，凭什么你们拿90%，我只能拿10%？”

　　孩子父亲解释：“你拿到的钱，父母还要送出去一样多的钱，甚至送出去的更多……”这场“压岁钱保卫战”最终以男孩的妥协告终。

　　这样的烦恼并非个例。“以前都是直接存银行，但孩子慢慢长大了，总觉得自己没有参与感，有时候还会闹情绪。”

　　一个坚决不上交，一个强行要帮忙保管。寒假里，这样的家庭争吵屡屡上演，甚至被网友们调侃为一场压岁钱引发的“亲情危机”。

二

　　那么，压岁钱到底应该归谁保管，由谁来支配呢？

　　在法律意义上，压岁钱属于赠与行为，所有权确实归孩子。然而，随着生活条件提高，压岁钱的数额也水涨船高。有的孩子过年能“收入”数万元。显然，很多年龄较小的孩子尚不具备合理支配这笔“巨款”的能力，可能导致充值游戏、购买卡片盲盒、一掷千金打赏主播等节后乱花钱现象。

　　因此，大多数家庭会选择：“把你的压岁钱交给妈妈，我帮你存着，回头给你用。”

　　但是，与其担心孩子乱花钱，一味没收、占有，不如合理引导孩子把钱花在有价值的地方。

　　如何做到既不用父母帮忙保管，又能引导孩子合理使用这笔“巨款”，借此培养孩子的财商呢？

　　有些家长与孩子约定好，将压岁钱用于兴趣班、买文具、旅行等开销；有的家长则选择让孩子支配一部分压岁钱，与孩子共同制定“心愿清单”，适度消费；还有一些家长利用压岁钱培养孩子的安全消费意识。

　　比如，浙江的丁先生就和儿子约定好，用压岁钱尝试理财。而这个想法则是源于孩子在预习功课时看到了关于存款利率的内容。丁先生和妻子支持孩子的想法，与他一起对比各家存款利息并计算。亲子一起参与，将管理压岁钱变成一个有趣的理财探索项目。

三

　　这种让压岁钱“活”起来的实践还有很多。有的家长以家庭现金零存整取的方式，让孩子了解金钱，培养财务自我管理能力。

　　有的家长将压岁钱用于研学旅游，让孩子在旅途中增长见识；还有学校开展“合理使用压岁钱”主题教育活动，引导学生树立正确的金钱观。

　　可见，“用压岁钱帮助孩子建立正确的金钱观和规划意识，引导孩子正确消费”已成为很多家长的共识。

　　这一目标不仅让孩子懂得了长辈挣钱不易，学会珍惜家人的劳动成果，自觉抵制浪费陋习，更有助于促进他们树立正确的金钱观、消费观、价值观，提高自理自律的意识与能力，勤俭节约，扣好人生的第一粒扣子。

　　从开设独立账户到公益行动，从校园教育到研学旅游，实践表明，压岁钱管理的核心，是让孩子在尊重与引导中学会责任与感恩。压岁钱不是“甜蜜负担”，而是成长的礼物。压岁钱背后，是长辈的祝福，更是教育的契机。

　　新学期，愿每个家庭都能找到适合的方式，让孩子在“钱途”上走得更稳、更远。

作者：李莹莹

编辑：袁琳

审核：周玉森