今年夏天，各地中本贯通（中职与本科“3+4”七年一体化贯通培养）的录取分数线普遍走高，成为中考季的热门话题。

　　聊城公办中职学校招生录取线普遍超过民办高中，五年制专业录取分数线比往年提高31—169分；河南首次实施的“3+4”贯通招生中，华北水利水电大学对口项目录取分达642分，多所高校项目录取线超过600分；上海86个中本贯通专业点中，有3个专业最低录取线站上690分，最高的上海商业会计学校贯通上海电力大学的信息安全专业为691.5分，比全市普高最低投档线高出近200分；广东中本贯通“3+4”试点招生计划较去年增加近7倍，录取最高分达708分……

　　一条曾经相对“小众”的升学通道，吸引了越来越多考生和家长的关注。

广州考生何梓汶以中考708分成为该市中本贯通录取最高分，入读广州市轻工职校机电技术应用专业 / 图源：广州日报

　　中本贯通的政策脉络

　　中本贯通的火热，有着清晰的政策脉络。

　　2010年上海率先试点中高职贯通培养，2014年又启动中职与应用本科“3+4”贯通试点，首批仅3所中职学校、2所本科高校、120个招生计划。

　　此后，国家层面的制度设计不断完善。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确职业教育与普通教育“具有同等重要地位”；2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出“支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养”；2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》则以法律形式确立了职业教育与普通教育“同等重要”，为贯通培养提供了法治保障。

　　制度设计的初衷务实而清晰：打通“中职—高职—本科”的上升通道，破解职业教育长期以来的“断头路”问题；面向制造强国建设和产业数字化转型，培养“留得住、用得上”的高层次技术技能人才；把“分层筛选”变为“分类选择”，为不同禀赋的孩子提供多元成才通道。

　　适合的才是最好的

　　分数线走高的背后，是考生和家长的理性选择。

　　最现实的因素是就业的相对确定性。中本贯通专业普遍与区域重点产业深度对接，中职与本科一体化设计课程，龙头企业深度参与实训，毕业生凭借“学历+技能”双证优势进入行业骨干企业。“入学即定向、培养即对口、毕业即就业”的培养模式，与不少家庭对成长确定性的期待相契合。

　　同时，多元评价拓宽了成才通道。学生无需参加高考，中职第三年参加由公共课程、基本素质、专业能力组成的转段考核，合格后即可升入对口本科。文化基础扎实、动手能力强、职业兴趣清晰的学生，得以更早锚定专业方向，在适合自己的赛道上持续深耕。

　　从更深层面看，这也反映了部分家庭对教育焦虑的重新思考。与其让孩子在竞争中内耗，不如选择适合其兴趣特长的成长路径，从“千军万马过独木桥”转向“适合的才是最好的”，这本身就是教育观念的进步。

图源：图虫创意

　　让不同类型的教育都有尊严、有前途

　　中本贯通的火热，也为深化教育改革提供了有益启示。

　　细看各地试点，项目均经过严格遴选。试点中职多为省级高水平学校，试点专业为学校优势专业，贯通高校多为行业特色鲜明的公办本科，专业设置紧扣智能制造、信息技术、现代航运等重点产业需求。

　　可见，赢得公众信任的是“高水平中职＋优质本科＋紧缺专业”的优质供给。与之对照，部分普通中职、技校仍存在招生困难、需要补录的情况。一热一冷说明，考生和家长已经学会用分数为办学质量“投票”——缓解普职分流焦虑，根本出路在于把职业教育办出真质量、硬口碑。

　　同时，中本贯通的吸引力很大程度上源于多元评价、贯通培养的制度设计。无论职业教育还是普通教育，若能克服唯分数、唯升学率的评价倾向，便会受到欢迎。普通高中教育与职业教育没有高低之分，而是类型之别，二者各有分工、互为补充，共同构成人才成长的“立交桥”。

　　当然，中本贯通并非适合所有学生，理性选择至关重要。在十五六岁的年纪较早确定专业方向，对有些孩子来说为时尚早。因为孩子的兴趣可能发生变化，行业发展也有周期。学生中途转出后将不再享受贯通培养待遇，试错成本不低。

　　另外，“不用高考”不等于“没有考试”，转段考核、大学英语等级考试、职业技能证书等环节，同样需要持续努力，“录取即躺平”的观念并不可取。对志在基础研究、人文社科或学术道路的学生而言，普通高中仍是更优选择。

　　因此，家长应结合孩子的兴趣禀赋、学业基础与职业规划，全面了解贯通高校层次、专业前景、转段考核方案和退出机制后再作决定，既不神化，也不盲从。

　　好的教育可以有多种模式，人的成长也可以有很多条路。中本贯通录取分数线的走高，是考生和家长对高质量职业教育投出的“信任票”，也是我国教育多元化、成才通道多样化进程中的生动注脚。随着现代职业教育体系建设不断推进，相信越来越多的孩子能在适合自己的赛道上，走出属于自己的精彩人生。

　　（作者单位系济南大学高等教育研究院副教授）

作者：冯建民

编辑：白天

审核：周玉森