新时代背景下，人们对家庭教育、家校合作非常重视。学校要实现立德树人的根本任务，就不能忽视家长的配合。对学生来说，除了学校，家庭是其生活的最主要场所，父母是其学习的促进者、支持者和监督者。因此，良好的家庭教育是学校教育成功的关键和保障。一般来说，家庭教育主要受到以下4种因素的影响。

一、父母的文化修养。父母的文化修养是影响家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素基本上都是由这种因素决定的。首先，父母的文化修养决定了他们所从事的职业，也左右着他们的收入状况。其次，父母的文化修养决定了他们对孩子的教育方式及对孩子的期望值，也深刻地影响着孩子的学习和成长。正如马克思所说：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”

二、父母的教育方式和教育态度。这一点对孩子的个性养成和健康成长会产生极大的影响。有关心理学研究成果表明，家长的教育方式主要有3种类型，即民主的或宽容的、权威的或独断的、溺爱的或放纵的。在第一种方式下，父母和孩子的关系非常和谐。在这种教育环境中成长的孩子大多具有良好的个性，如谦逊有礼、以诚待人等。第二种教育方式往往使孩子产生严重的恐惧心理，孩子有时会为了逃避惩罚而说谎。同时，经常受到打骂的孩子，其性格可能变得暴躁、倔强、任性。第三种教育方式表现为对孩子百依百顺、万般宠爱，或者对孩子不管不问，任其发展。在这种环境中，孩子一般很难形成良好的个性和习惯，学习状态也不会好。

三、家庭情感氛围。它是指在家庭中占主导地位的态度和感受，是全体家庭成员共同营造的。目前，学生大多来自核心家庭。在这种家庭中，尽管还存在着亲子关系，但主要关系都是由夫妻关系决定的。如果夫妻关系和谐，他们对孩子的教育培养就很上心，亲子关系也就和谐，这样的家庭氛围往往也是温暖融洽的。在这种良好的家庭氛围中生活的学生一般都有安全感、幸福感和良好的性格，并向理想的社会化方向发展。反之，如果夫妻不和睦，那么孩子很容易产生焦虑、紧张和自卑心理，缺乏幸福感和安全感。

四、家庭生活条件。这虽然是一个间接因素，但是对家庭教育的影响非常大。现在的家庭一般都比较富裕，既可以为孩子购置更多的资料(如书籍、报刊、益智玩具等)，也可以给孩子报各种辅导班，还可以带着孩子外出旅行、拓宽视野。不过，即使经济条件优越，家长在为孩子购置学习用品时也要有所选择，切忌盲目跟风。否则，教育效果就可能适得其反。

除此以外，家长还要学会欣赏与激励，学会批评与惩罚，并且配合学校做好教育教学和管理工作。不仅要重视孩子的学习，而且要重视孩子的身体发育和心理健康状况，让孩子成为身心健康、品学兼优的人。

（作者单位：潍坊市寒亭区第二实验小学）

作者：周云霞

编辑：冀春鑫