近日，临沭县家校共育现场工作推进会在县第五实验小学举行。全县教育系统、家庭教育宣讲员和家长代表等共500余人参加会议。

　　大会期间，参会人员参观了在第五实验小学法制广场参观了10所家校共育示范校特色活动展板和第五实验小学家长学院家长沙龙活动室和心理辅导室。

　　来自北京“孝行天下”讲师团副团长郭芙莲老师作了题为《榜样》的专题报告。郭芙莲以自身的家庭教育经验和生动鲜明的案例，诠释了中华孝道、悌道、夫妻之道和良好家风建设，深入讲解了孝悌忠信在家庭教育中发挥出“根”的作用。

　　会上还对“临沭县第一批家校共育示范校”进行了表彰。县第二实验小学、北城实验学校、光明路小学和第五实验小学四所学校分别作了家校共育典型经验介绍。各学校均立足学校发展实际，聚焦家长急难愁盼的焦点问题，邀请家庭教育专家进校园为家长授课，灵活利用社会家庭教育资源，更新家长家庭教育观念，科学指导家长提高家庭教育水平，用幸福和谐的家庭关系给与孩子安全感、归属感，养育身心健康、进步阳光的孩子。

　　另外，会议提出七项要求：一是继续加强政策法规的学习培训。将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，将《家庭教育促进法》和“双减”政策文件继续纳入教师学习内容，加大班主任队伍的家庭教育指导培训力度，增强全县教干教师的家庭教育指导能力。

　　二是不断完善定期家访制度。每年定期开展“万名教师访万家”活动，明确中小学家访工作若干要求，建立学校班子成员、中层干部、班主任和任课教师全员参与和重点学生必访制度，做到每生必访、不走过场、重点学生一口清、辅导跟踪到底，实现教师家访工作的制度化、规范化、有效性。

　　三是大力加强家校共育宣传报道工作。坚持正确舆论导向，加强家庭教育和“双减”政策宣传，及时向家长推送宣传校内作业减负提质、课后服务提档升级及课堂教学提升效果等工作情况，拓宽家校交流渠道，搭建对话平台，缓解家长焦虑，增进家长对学校工作的理解和支持。

　　四是深入开展双向良性互动。创新互动机制，引入具有专业特长或热心学校工作的家长、志愿者、社会专业力量参加学校建设和教育教学活动等工作，引导家长积极建言献策，推动学校、家庭建立双向良性互动。

　　五是培育家校共育品牌。鼓励学校深入挖掘自身优势和社会资源，在机制建设、队伍建设、运作模式和资源平台上进行探索和创新，形成特色、凝练经验。县教体局每年重点遴选培养一批家校共育示范学校和特色案例，并进行全县推广。

　　六是严肃工作纪律要求。在家庭教育指导各项活动开展中，应严格遵守《家庭教育促进法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定，严禁索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得利用家长资源谋取私利，对所有学生及家长一视同仁，注意保护学生家庭隐私。

　　七是建立考核激励机制。将教师履行家校共育情况作为德育工作的重要内容，纳入学校德育工作评价和教师考核内容，并作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。县教体局将结合各校工作情况，及时表扬家校共育工作先进学校、先进个人和优秀班主任，表扬情况将作为评先树优的重要依据。

作者：苏廷洋 刘莹莹

编辑：白天

审核：周玉森