党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。今年山东入学适龄儿童数量为180万左右，比往年增长40%以上。山东通过扩建部分学校，挖潜原有学校，努力让每一个孩子都能享受到高质量的义务教育。

新学期，胶州市福州路小学正式启用，学校建筑面积3万多平方米，拥有36个教学班，新增学位1600多个。胶州市福州路小学校长王国潘说：“我们学校周边有21个村庄和社区，有效满足了周边居民的入学需求，让孩子们在家门口就能享受到优质的教育资源。”作为新学校，福州路小学今年学区内入学适龄儿童有400多人，还有200多个一年级空学位。为此，胶州市将周边部分村庄、社区划为“入学缓冲区”，居民可以自由选择原来的划片学校或福州路小学，有效缓解了周边学校的入学压力。胶州市清华园小区居民苑绍丽说：“我们家就住在缓冲区，福州路小学的启用让我们在家门口就可以选择一个好的学校。这样老人和我们接送孩子非常方便，我们也很高兴。”

今年，胶州市小学一年级报名人数接近两万人，创历史新高。为此，胶州市早计划早准备，加速新校启用进程，并超前配备了充足的高素质教师队伍。胶州市教育和体育局总督学孙科说：“创新‘平台公司+政府实事+专项基金’模式，秋季学期实现了17个建设项目顺利竣工，新增学位1.5万余个，有效保障了优质学位充足供给。”科学扩建的同时，山东还通过合并、提升等举措，释放农村小学招生潜力。淄博市临淄区柳店村村民刘秋菱为了孩子上学几年前就在城区买了房子，但今年孩子入学，他却选择了村里的齐陵中学小学部。淄博市临淄区柳店村村民刘秋菱说：“咱们学校无论从教学设施、师资等各个方面都很不错，孩子也来参观过，也比较喜欢，再说离老家也比较很近，比较方便，所以我就给孩子选择了咱们学校。”

因校舍陈旧、师资老化等原因，像齐陵中学的农村学校一度生源流失严重。去年的数据显示，临淄区31所农村中小学有学位1.8万多个，然而在校生还不到9000人。淄博市临淄区教体局局长崔国华说：“伴随农村出生人口减少及生源流失等问题，很多农村学校均存在招生‘吃不饱’、校舍利用率低等现象，农村教育资源出现大量的闲置和浪费。”为有效破解“城镇挤、乡村弱”难题，临淄区开展了新一轮学校整合，通过精准测算农村学校生源数量、教师资源等，将31所中小学合并为20所。齐陵中学就是由2所学校合并而成的。淄博市临淄区齐陵中学小学部业务校长吕卫凤说：“原来的时候一年级有70人左右，今年招到了160人，一共分了四个班。”

好条件吸引了大量适龄儿童回村上学，今年临淄区农村中小学招生适龄入学儿童2952人，占全区的21.7%，创近五年新高。扩量挖潜，截至8月中旬，全省新建改扩建中小学317所，基本满足适龄儿童入学需求。山东省教育厅基础教育处一级主任科员苏伯富说：“坚持教学班额不突破、教学质量不下降、适龄儿童就近入学等原则，通过新建扩建学校、改造提升校舍等多种方式，新增小学学位47.77万个，全面保障了适龄儿童‘应入尽入’。”

（来源：山东新闻联播）

编辑：王煜玲

审核：周玉森