莱西市中小学充分利用暑期时间做好规划，通过思想引领、双向互动和多维实践，奏响家校共育三部曲，打造温馨实效的家庭教育“和”文化，推动家校社协同育人工作深入开展，为全市基础教育进一步提质增优打下了坚实基础。

　　思想引领 行动“契和”

　　为让家长接触到最接地气的家庭教育指导，莱西市家校社协同育人指导中心在暑期来临前向全市中小学发出“打通家长与家庭教育理念壁垒，开展暑期家校合育政策送到家”活动建议。

　　针对家校双方的教育责任，全市中小学广泛开展了《家庭教育法》宣讲活动，举办“校长大讲堂”。洙河小学校长王闰生结合家校之间容易发生的教育纠葛以及社会层面的教育现象，深度分析原因，启发家长的教育理念，使家校合育理念趋向一致。

　　市家校社协同育人指导中心组织全市30多名家庭教育、心理健康教育专家，在全市中小学开展家庭教育、亲子和心理健康教育指导系列活动。通过“一对一”、“面对面”、举办讲座、举办沙龙及做游戏等方式，为家长定制学习策略指导，为学生设计暑期生活指南。为期1个月的指导课，使3万多人次家长和学生受益，实现了孩子和家长共同成长、学校和家庭同心同向。

　　市家校社协同育人指导中心借助幼小、小初和初高衔接的契机，结合实际制定了学段衔接和家长入学温馨规划。组织全市30多名名校（园）长、学科带头人和“三百工程”部分优秀班主任，就家庭教育转型、学习习惯养成、入学常见问题、学法指导与心理调适以及学习环境、情绪管控等，分别在幼儿园、社区讲堂、学校进行宣讲，让家长的理念跟上孩子成长的步伐，帮助家长明确责任义务，减少焦虑困扰，走好配合学校教育的第一步。

　　双向互动 沟通“唱和”

　　“用我们的努力，赢得您的十分满意。”暑期，莱西市中小学结合“一月一讲”和“一周一访”，以“家校面对面，相约星期三”“您说我听，我说您评”“促膝谈，周日见”等丰富多彩的家访形式，实心实意地交流，敞开心扉倾诉，通过“一问一应”“一唱一答”，拉近了家校距离，增进了相互信任。

　　此外，按照市教体局的统一部署，通过镇街和社区联动，全市中小学推行“1+10”系列走访活动，即1名教师联系10名社区人员，在介绍莱西教育的同时听取群众对莱西教育的意见建议。通过广泛的双向互动，有效增进双方了解，凝聚家校共识，增强家校合力。济南路小学暑期开展了“最美家长”和“济小好少年”评选活动并举办颁奖典礼，诠释了家校共育的内涵。朴木小学则在暑期继续开启“父母VIP特权之旅”活动，通过授权、体验、倾诉和赋能4个阶段，让亲子双方敞开心扉交流。

　　多维实践 感情“融合”

　　为进一步引导学生树立正确的劳动观、价值观，推动家校之间更好的情感融合，暑期，莱西市中小学充分利用自身优势，开展了丰富多彩的教育实践活动。院上镇中心小学聘请家长和学生分别作为辅导员和协管员，打造家庭教育劳动基地，建起了“小小种植园”。学校以培养学生的创新精神和实践能力为中心，通过家校合作的方式，以劳动实践活动为载体，充分发挥种植基地的作用。学校定期邀请家长与孩子一起参观、收摘，品“种”的辛苦、“赏”的乐趣、“收”的喜悦，其乐融融。

　　市实验小学和开发区中学则围绕校内的中药种植基地开展了家校系列活动。作为青岛市首批中医药文化进校园试点学校，他们邀请家长走进“本草园”，与孩子一起种植、管理、收获中药，开办中药知识讲座。家长和孩子一起，用所学的中医药知识为家人烹一道药膳、熬一碗养生茶，在分享美味的同时进一步将中医药保健、治疗、预防及增强体质的作用融入日常膳食，使家人在必需的膳食中享、

　　市第七中学联合“与你同行”公益服务中心共同举办“生涯体验面对面，零距离体验智慧气象”活动。通过实地参观、亲身体验，学生们沉浸式感受了“风云变幻”，探究了“观云测雨”的秘密，为将来“依己所长立足社会，选己所爱获取幸福”打下了基础，同时增进了亲子关系，提高了陪伴质量。

　　此外，香港路小学开展的“因爱而聚，同心共育，聆听家长声音”系列活动、第二实验小学开展的“翰墨书香进家庭”系列活动、南京路中学和杭州路小学开展的“家长驻校办公”“红色文化胡同传家风”系列活动、月湖小学开展的“心智融合”家庭教育爱心行动以及职业中专结合学生年龄特点开办的“暑期心理健康教育超市”，均赢得了社会和家长的广泛赞誉。

（《山东教育报》综合版）

作者：王松强

编辑：王真

审核：周玉森