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青岛市市南区:以美促教 向美而行
发布时间:2024-02-05 14:19 来源:《山东教育报》综合版作者:袁飞 A+A-
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  “这是我设计的小金鱼,两片红叶刚好可以当作它长长的尾巴。”“我制作的是一只正在抖擞自己五彩羽毛的孔雀。”……日前,在青岛市八大关风景区内,青岛嘉峪关学校美术社团的学生在美术教师的带领下收集落叶,并制作“落叶拼图画”。学生充分发挥想象力,不一会儿,一幅幅充满创意与美感的拼贴画作品便跃然纸上。

  在景区另一侧,学校特色美育社团“枫情管乐团”的学生将舞台搬到公园内,现场演绎了管弦乐合奏《康康舞曲》和《在灿烂的阳光下》,阵阵悠扬的旋律引来了游客们的围观与点赞。

  “让美育课堂走出校园、走进社区,贴近自然,让学生去听、去看、去触碰、去展示,是我们开展此次活动的主要目的。”嘉峪关学校校长刘群表示,“将美育课放到户外,为学生打造‘行走的美育课堂’,能够打破传统课堂的空间格局,有助于消除艺术与生活之间的距离感。”

  “行走的美育课堂”是近年来青岛市市南区坚持“五育并举”、深化艺教融合、扎实推进校园美育浸润活动的缩影。“作为全国艺术教育示范区和山东省艺术教育示范区,我们坚持以美培元、以美提质,打造了‘美美与共、向美而行’的‘艺海探航’特色艺术教育品牌。”市南区教育研究中心副主任辛源说。

  2023年12月27日,市南区中小学生美育普及教育成果展演在青岛音乐厅举行。展演以区域美育教学及市、区展演比赛中涌现出的优秀节目为主体,节目内容涵盖了舞蹈、合唱、戏剧、朗诵、器乐等多种形式,来自市南区14所学校的近500名学生为现场观众带来了一场集思想性、艺术性和观赏性于一体的美育盛宴。

  青岛宁夏路第二小学在此次展演中带来了戏曲舞蹈《梨园新蕾》。小演员们字正腔圆的声线和扎实的基本功,赢得了在场观众的阵阵掌声。

  “学生们能有今天的表现,证明了我们正走在一条正确的美育探索道路上。” 青岛宁夏路第二小学校长安晓兵告诉记者,“作为首批山东省传统文化示范校,学校将京剧艺术引进校园,通过京剧文化进校园、校本课程的开发、特色社团活动的开展、京剧与学科融合探究等举措,推动了学校新时代美育工作的蓬勃发展。如今,学校形成了‘戏曲润童心’特色文化品牌,喜爱京剧艺术的学生越来越多。”

  与宁夏路第二小学一样,市南区其他学校也纷纷围绕自身学校办学特色和优势,打造美育特色品牌,如青岛贵州路小学的“校园行进打击乐”、青岛香港路小学的“胶东大鼓”、青岛德县路小学的“传统吕剧”、青岛文登路小学的“纤维艺术”、青岛镇江路小学的“中阮乐团”等等。目前,借助青岛市“十个一”项目“四进”“四融入”,市南区逐步形成了“一校一品、一校多品”“校校有特色、班班有活动、生生有特长”的美育新格局。

  “我们通过‘课程+’的方式,分层全员普及,开设多门类的艺术校本课程、走班选修课和社团课,确保每名中小学生至少拥有1项艺术爱好、掌握1项艺术技能。同时,我们还积极拓宽美育工作空间,营造高雅氛围,引导学生感受美、发现美。” 市南区教体局体卫艺科科长李冰介绍说。

  据统计,2023年,市南区持续开展“百名艺术家进校园”“高雅艺术进校园”“非遗传承进校园”等活动70余场,启动2023年校园“梦想旋律大师音乐季”活动,组织学校免费观摩专业艺术演出50余场次,惠及师生、家长万余人。

  “美育是落实立德树人根本任务的重要途径,对提升青少年的思想品德和审美修养意义重大。”市南区教体局局长焦淑军说,“在新的一年,市南区将持续推进优质艺术教育资源共建共享,将更多美育措施融入学生的日常学习与生活,将校园内外的教育活动和教育场所变成美育的阵地,以美促教、以美培元、以美提质,赋能学生未来可持续发展。”

作者:袁飞

编辑:白天

审核:王骄

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