青岛各小学一至二年级落实“双减”政策，通过趣味闯关的形式进行期末无纸化测评，培养和激发学生的学习兴趣，做到“减量不减质”。连日来，青岛重庆路第二小学依托学校中医药文化特色，结合《本草中华》学校课程，充分发挥市北区评价基地校的优势和种子教师的带动作用，进行低年级“乐游百草园 趣味无‘纸’境”乐考测评活动，将考场搬进了学校“百草园”内。

　　记者在现场看到，本次“乐考”活动以“小神农 乐游园”为主任务情境，融合科学、语文、数学、英语、劳动和艺术等学科知识，结合中医药知识，设计科学——“趣识百草”、语文——“述说百草”、数学——“智取药方”、英语——“寻医问诊”、劳动——“锦囊妙计”、艺术—“本草中华”六个情境关卡，通过游园、闯关等富有童趣的测评活动实施，让学生体验知识的力量、学习的乐趣，受到学生喜爱。

　　游园中，学校为每个孩子设计了《“乐游百草园 趣味无‘纸’境”——闯关卡》，每通过一关便可获得一枚印章，游园闯关结束后，奖励游览学校“茶”文化体验园，了解茶叶制作过程，并获得一枚纸质小茶叶，最后将这枚带有“我真棒”字样的小茶叶，粘贴在“多元生长、快乐相伴”生长评价树上。一个个“你真棒”的树叶小贴纸将生长树装扮得枝繁叶茂。

　　青岛重庆路第二小学校长林霞告诉记者，低年级期末测试，设计过程注重“五育”并举，“综”享欢乐，着眼于运用所学知识，解决实际问题，强化实践体验，充分体现学校中医药文化进校园成果，全面展示小学生跨学科学习能力，提升了学生的综合能力和学科素养，让学生乐学、乐考。

学生走进“百草园”，进行“识百草、说百草、智取药方”等闯关项目。

过关了，学生们把得到带有“我真棒”字样的小茶叶，粘贴在生长评价树上。

文化知识过关了，体质健康也不能缺失，“投沙袋”锻炼身体及运动技巧。

作者：孙军

编辑：白天

审核：周玉森