在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。青岛西海岸新区第一幼儿园教育集团教师邵瑜光荣入选。她深耕幼教31年，用“绿色教育”点亮无数童年——

　　理念萌芽：

　　从一片绿地到“绿色教育”

　　上世纪九十年代，眼见社会上幼儿教育“小学化”倾向抬头，孩子们疏离自然、家长过度包办等现象，邵瑜陷入深深思考。恰在此时，幼儿园里的一片绿地给了她灵感——孩子们在草地上自由奔跑、观察螳螂产卵时的专注与欢愉，让她坚信：这才是符合生命本真的教育状态。于是，以绿地为起点，“绿色教育”理念悄然萌芽。

　　绿色内核：

　　“自然天放”与“三层五域”

　　“自然天放、尽兴成德”，这八字核心源于庄子“彼民有常性”的天放思想，在邵瑜的实践中被赋予了鲜活的教育内涵。“就是尊重孩子的成长节奏，不拔苗助长，让他们自由舒展地生长。”她将传统文化精髓与幼儿教育规律相融，顺应儿童的自然天性，最终指向立德树人的育人目标。

　　在此理念引领下，邵瑜带领团队构建起独具特色的《绿色教育课程》，形成“三层五域”的清晰架构：面向全体的基础性课程、激发小组兴趣的生成性课程、关照个体的个别化课程，贯穿语言、科学、社会、健康等五大领域，彰显着独特性、生态性与开放性。

　　课程落地：

　　让孩子在自然生活与经典中生长

　　在邵瑜的幼儿园里，课程从未局限于教室围墙之内。园中的老柿子树，每年都会催生一场充满童趣的探究之旅。“以前柿子熟了都是厨师摘来分着吃，后来我们让孩子主导这件事。”低处的柿子轻松摘下，高处的果实却难住了孩子们。

　　从设计网兜、制作钩子到搭梯子攀爬，孩子们在动手实践中解决问题；数柿子的过程里，数学知识自然渗透。而大班的“神通广大美猴王”主题课程更具匠心，孩子们读故事、编剧本、选角色、排戏剧，在传统文化的浸润中释放创造力。

　　生命课堂：

　　园宠“31号孙花花”的启示

　　在青岛西海岸新区第一幼儿园园区里，山坡、小溪、农场相映成趣，小动物与孩子们共生共存，处处都是课程的源泉。“31号孙花花”的故事至今为人称道：一只意外孵化的小鹅，被孩子们冠以“孙花花”之名，成为班级第31位成员。从清晨迎接、傍晚送别，到生病时悉心照料，再到为其处理粪便并探索发酵成肥，孩子们在与小鹅的相处中，悄然完成了一堂生动的生命教育课，敬畏生命的种子就此扎根。

　　专业铸魂：

　　“三给”政策育良师

　　“用专业赢得尊重”，是邵瑜常对团队说的话。为培育专业教师队伍，她推行“三给”政策：给理想，通过党建引领、专业阅读与文化浸润筑牢职业信念；给专业，助力教师提升教育素养；给平台，让教师在实践中成长。“专业的幼师要会智慧地爱，善观察、能识别、懂支持。”在她的带动下，“幼师不是保姆，而是专业教育者”的理念逐渐深入人心。

　　谈及未来，她将继续深耕绿色教育，用更科学的方法创新实践，带动区域学前教育发展，让更多孩子享受到高质量的启蒙教育。

编辑：白天

审核：周玉森