山东教育新闻网讯  7月23日，《中国教育报》刊登2020年度全国教书育人楷模候选人名单，于7月23日至8月15日接受群众投票，公众可通过手机扫描二维码或登录中国教育新闻网（www.jyb.cn）（具体投票地址为：http://uc.jyb.cn/static/myVote/km2020.html）进行投票。其中，山东省共有两位老师入选，分别为山东大学第二医院重症医学科主任马承恩老师与潍坊商业学校教师魏亚丽老师，二人简介及详细事迹如下。

马承恩

马承恩，男，汉族，1961年10月生，中共党员，山东大学第二医院重症医学科主任。他扎根医学教育28年，坚持经验和理论相结合的教学模式，倡导问题导向、寻根溯源的教学方法，深受学生喜爱。他把全部身心奉献给医学事业，2002年担任中国援助非洲医疗队队长；2008年接收来自汶川的伤者，实了零死亡、零截肢、零感染、零并发症；2020年援鄂抗疫，他不顾自身高血压和糖尿病等疾病，主动请缨，作为医疗队队长兼临时党支部书记，带领全队奋战50多天，圆满完成任务。曾获山东省优秀医务工作者等荣誉。

个人简介

深耕重症医学，默默守护重症患者，将全部身心献给医疗及医学教育事业，爱人之心甚于爱吾……他用平凡的故事，书写着人生的不平凡。——题记

事迹照片

事迹说明

在山东大学第二医院，医护人员和患者对马承恩的感人事迹都会赞不绝口。

马承恩毕业于山东医科大学医学系，现任山东大学第二医院重症医学科主任，临床综合党总支部书记，主任医师。三十三年从医路，二十八载带教情，马承恩凭着共产党员的赤诚，挚爱着这份事业，倾注了全部的身心，用“爱人之心甚于爱吾”诠释了大医精诚，得到了患者、学生的爱戴和赞誉、同行的好评、领导的褒奖。他先后荣获山东省优秀医务工作者、山东省“两好一满意”示范标兵、荣立二等功、山东省齐鲁时代楷模等荣誉。

一张张荣誉证书，不仅见证了他春夏秋冬的辛勤耕耘，也为他在医疗卫生及医学教育领域赢得了远比金杯银杯更珍贵的口碑。

杏林传道，桃李满天下

马承恩在医学教育道路上默默深耕二十八载，指导实习医生、住培医师300余人，带教住院医师、进修医师700余人。

他用心钻研教育模式，注重身教重于言教，因势利导、循循善诱，在实际工作中春风化雨、潜移默化传授知识，深受学生喜爱。

他始终认为教学相长，注重年轻带教老师的培养，指导年轻带教老师与医学生共同成长。他用爱心帮助困难医学生，用耐心与匠心教会指导学生学习知识，以实际行动教育学生学会做人。

他坚持理论与实践结合的教学模式，倡导床旁教学，实施分层教学、因材施教，倡导问题导向、寻根朔源的教学方法，注重实践技能培训，注重在实战中教学。医乃仁术，无德不立，他更注重品德教育，认为德为先、技为本，以自己的人格魅力为广大医学生和年轻医生树立了榜样。

在战疫中锤炼党性，让党旗在一线高高飘扬

新冠肺炎疫情发生后，从医33年、还有1年多就可退休的马承恩本可以守在大后方，但他偏偏是最早报名奔赴武汉的一批人。1月20日，医院接到组建赴武汉医疗队通知后，全院医护人员迅速响应，积极踊跃报名，马承恩就是其中一位。

“我是一名党员，又是一名老医务工作者，对各种危重症具有丰富的临床经验。在湖北人民急需医务人员的时候，我应该坚定果敢地站出来，到国家最需要的地方去。”马承恩说，自己从事重症医学十几年，救治过各种危重病人，到达湖北能发挥专业特长。

1987年，马承恩开始了从医生涯。2002年，作为业务骨干，马承恩参加了中国援助非洲医疗队并担任队长，在塞舌尔工作两年。回国后受命创建山东大学第二医院重症医学科，并担任首位主任，一干就是15年。2008年汶川大地震时，马承恩所在的科室接收了省内第一批来自汶川的伤重者，经过全力救治，成功实现了“零死亡、零截肢、零感染、零并发症”的目标。

除去医生身份，马承恩也是普通人。像大多数中老年人一样，马承恩也患有高血压、糖尿病和T淋巴细胞减少、皮肤型红斑狼疮等基础疾病，常年不规律的作息还让他胃病缠身，但这些都阻挡不了他上前线的决心。

为了增强抵抗力，出发前，医院组织队员注射胸腺法欣，在院领导的特别关心下，马承恩注射了两次。他在行李箱中备好了降糖药、降压药、胃药等11种药物，其中镇静类药物就有3种。2月9日，医疗队出征之日，山大第二医院党委成立了山东大学第二医院援鄂抗疫国家医疗队临时党支部，马承恩担任临时党支部书记。医院派出的四批援湖北医疗队中的40名党员（含预备党员）全部纳入党支部，党员占比28%。

在抗疫第一线，临时党支部选举成立了支部委员会，健全了支部班子，明确了三项工作重点：高质量救治新冠肺炎患者、确保医疗队员安全、加强思想教育和宣传引导，将党建工作与医疗救治工作紧密结合，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部要求党员队员亮出身份，吃苦在先，不计得失，在工作中充分发挥先锋模范带头作用。

一线医疗防护物资一直处于紧张状态，生活物资也一度比较缺乏，医院对医疗队员的支持源源不断，保证一线队员没有后顾之忧。临时党支部深知一粥一饭来之不易，以党支部名义向全体队员发出倡议：充分发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，节约每一滴水、每一粒米、每一度电。

为不断提高政治站位，及时了解掌握国家路线方针政策，将个人奋斗融入抗击疫情的洪流和国家民族的命运当中，临时党支部再发倡议，号召医疗队全体队员充分利用“学习强国”平台，巧用平台视频会议功能，坚持学习不放松，做到学思用贯通，知信行合一。

旗帜指引方向，信仰予人力量。受身边共产党员身先士卒、主动担当精神的感召，四批援湖北医疗队中的非党员队员全部递交火线入党申请书，其中，9名同志经上级党组织批准火线入党。入党宣誓仪式上，马承恩讲述了中国共产党的光辉历史和伟大使命，充分肯定了9名同志在抗疫一线的工作和表现，嘱咐他们在今后的工作中要更加充分发挥先锋模范带头作用，真正展示共产党员的情操和风采。从老党员携手抗疫到新队员火线入党，薪火相传的是信仰，心中有信仰，行动就有力量！

冲锋在前，坚守一线

2月10日，医疗队到达武汉进驻同济医院光谷院区，立即接管一个重症病房。但这时面临的问题还很多：病房刚刚完成改造，隔离设施尚不完善；医护人员初来乍到，对设备程序都不熟悉；防护用品还不到位；队员们路途疲劳没有休息……

要在24小时内必须展开医疗救治工作，时间紧、任务重、困难多，马承恩与队委会成员紧急讨论决定：不讲任何条件，克服一切困难开始收治！动员会上，他对全体队员斩钉截铁地说:“现在疫情紧急，不容商量，考验我们的时候到了！共产党员先跟我上！”在他的带动下，队员们立即展开工作：整理物资耗材、熟悉工作程序、练习防护操作、调试医疗设备，当天夜间就收治29名重症病人，次日，又收治20名病人，病区满负荷运转，最多时危重病人达48名。

马承恩一直守在病房，和年轻人一起战斗在一线。在传染病房工作，要穿双层防护服，戴上两层口罩，还有护目镜，全副武装之后视野狭窄、呼吸费力，年轻人尚且难受，何况马承恩是年届六旬、有这么多基础病的老人。穿上防护服后，没进病区就感到憋闷，但他总是坚持看完每一个重病患者。

对于危重病人，他常常亲自上呼吸机、连接管路，监测病人情况。连续六七个小时在病区里不吃不喝、不上厕所，别人换班休息了，他还要去会诊、参加同济医院的疑难危重病例讨论。队员们生怕他吃不消，劝他回去休息，他却说：“我没事，在病房里我才放心。”病区外，针对医护工作中出现的问题，他对交接班人员进行危重病人治疗的指导，一有空就查看危重病人的检测结果，第一时间掌握危重病人的病情，发现问题及时处理，每晚工作直至深夜。

“争取把每一位患者都治好，最大限度地提高治愈率、降低病亡率，这是我们的目标。”马承恩说。

马承恩全面负责医疗工作、队员健康工作。为了加强防护，他和其他队委会成员一方面积极联系防护物资，另一方面制定了严格而又切合实际的感染控制制度，并指定专人严加督导，落实防护。

作为队长，马承恩对每一名队员都给予无微不至的关怀。每天回到宾馆，顾不上吃饭，他第一件事就是对几个身体不适的队员逐个电话询问：“症状好转没有？有没有新的不舒服？服药后有没有副作用？”马承恩为医疗队操碎了心。有时他象一位严厉的父亲，严肃批评不注意防护的年轻队员；有时他又象一位慈祥的母亲，晚上还要嘱咐队员们注意用电安全、用酒精安全。为保证大家有充沛的体力精力，他专门协调驻地宾馆的厨房，努力改善伙食，做山东口味的饭菜；同时规定了作息制度，保证大家休息。而他自己却天天加班加点，每晚服用三片睡眠药才休息。

去时无畏归无恙，一腔铁血书丹心

天道酬勤，在马承恩和同事的共同努力下，从2月9日晚抵达武汉，到2月20日山大二院医疗队第一例治愈病人顺利出院，到3月29日最后一名95岁老人痊愈出院，全病区实现“清零”，50多天的艰苦奋战，医疗队累计救治患者94人，其中重症75人，危重症19人，累计开展核酸检测210次，治愈出院73人，转出16人，开展培训2040人次。看着危重病人在好转，看着病人眼中感激的泪花，一切辛苦、劳累瞬间化成了欣慰的泪水！

3月31日，他带领的131人医疗队圆满完成抗疫任务，全体队员一个不少地平安回到济南。

“杏林历寒暑，老骥仍自强。春秋能几度，弯弓射天狼”。这就是马承恩，一匹老当益壮，带领大家负重前行的千里马！

魏亚丽

魏亚丽，女，汉族，1974年8月生，山东省潍坊商业学校教师。她坚守会计专业教学一线27年，用热情和奉献成就学生职业梦想，为学生提供个性化教育，把职业教育塑造成幸福的教育。她学识扎实、业务能力精湛，注重学生可持续发展，主持完成“3+4”中职本科贯通会计专业人才培养方案，取得丰硕育人成果。她注重实践教学，指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖3次，指导学生3次创造点钞世界纪录。曾获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、齐鲁最美教师等荣誉。

个人简介

岁月不居，初心永驻。27载坚守，热血丹心，成就万千学子出彩人生，用大爱之心滋润学生成长，用智慧之光照亮学子人生之路。所有的汗水、泪水诠释对职业教育事业的信仰和追求。一个都不能少，一个都不能差，让每一个孩子因接受职业教育而精彩，让每一个家庭因选择职业教育而幸福。她，让每个梦想的色彩更加斑斓。——题记

事迹照片

事迹说明

在胶东半岛、渤海湾畔里，有一位老师，像一股清流滋润着孩子们茁壮成长，她就是山东省潍坊商业学校教师魏亚丽。

她耕耘职教一线27载，屡次带领学生斩获全国冠军，创造世界纪录；她既注重技能培养、就业创业，更注重学生可持续发展，让四百多名职教生成为本科生……印在职教道路的一串串足迹，见证她成长为师德高尚、业务精湛的学者型、专家型教师。

荣誉的背后，是她始终如一的坚持，是梦想照进现实的坚守，是以师者之心守筑梦之道，以父母之心对待每一个孩子的大爱情怀。

塑造新人，呵护学子成才梦

1993年，魏亚丽从山东省潍坊商业学校毕业后留校任教。从讲台下走到讲台上，从新手教师成长为资深名师，角色的转变促使她对职业教育热爱有加、执教有道。她常说，职业教育的“枝繁叶茂”不仅是靠教书传技，让其“根深蒂固”还要做到立德树人、德育为先、育人为本。因此，她的学生成绩好、技能优，健康快乐，自信阳光。而她，一直在为他们的健康成长和终生幸福而努力。

师者，传道受业解惑。魏亚丽始终坚持为学生的“三观”扶正筑基，用感召的力量做学生成长的领路人。她的一言一行，如暖流，似和风，感染着老师，渗透给学生。教育学生，她“以爱动其心，以严导其行”；对自己，她“言传身教，身行一例，胜似千言”。以校为家，餐厅、宿舍、校园里的每一处都有她的身影；与生为友，她用无微不至的关怀敲开了学生的心田。

让每一个学生都能感受到阳光般的温暖，始终是她坚持的理想和不懈的追求。2017年4月的一天夜里，有抑郁倾向的学生李真因情绪不佳伤害自己，她得到消息第一时间赶到医院，垫付医药费，陪同做检查，如母亲一般安抚李真情绪。家长赶到医院后，她也没有离开，继续陪在病床边。学生倾诉痛苦，她耐心倾听；学生伤心流泪，她揽其入怀。凌晨三点，李真入睡后，她才离开。家长感动地紧紧握住她的手，哽咽无言。

从那天起，魏亚丽不时与李真谈心，引导她放下戒备，打开心扉，在她的心灵深处种上了阳光的种子。后来，李真私下喊她“魏妈妈”。在“魏妈妈”的关怀下，她走出阴霾，如阳光般绚烂。如今的李真，已是潍坊中百集团的优秀店长，事业家庭双双丰收。她说，没有“魏妈妈”，就没有现在的自己。内化于心、外化于行，魏亚丽以润物无声的方式，让学生的思想和精神之花由内而外灿烂生发。

讲台上，她一直教导学生要做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的人，要有信心、有能力、有家国情怀、有责任担当。庚子之春，因新冠肺炎疫情，假期延长，许多学生在她的带动和鼓励下，成为抗疫志愿者，他们有的到社区执勤，有的宣传防疫知识，还有的主动开展朋友圈“带货”，让滞销的农副产品直达“四面八方”的餐桌。

4月15日，参加职教高考的高三学生返校学习。正值学校实行全封闭管理，尽管家里父母高龄、爱人繁忙、儿子需要照顾，但魏亚丽依然主动申请留校。她说，自己没有理由顾及个人困难，因为她是“头儿”，是两百个高三孩子的“魏妈妈”！ “关键时刻，我们就该顶得上、拼得上，师生同心方可共克时艰。” 魏亚丽带领老师们用平凡却执着的坚守成为教师队伍的“最美逆行者”。

细微之处见风范，点滴之间显真情。线上教学和线下封闭的日子里，她把师生的心理疏导“前置”，先过心理关，再抓学习关。封校期间，她片刻不歇，既关注学生学习，又操心学生生活，为他们寻找安全的购物通道。同事们叫她“工作陀螺”，她说，为学生创造优越的职业教育环境，为中职学生实现本科梦，自己愿意像陀螺一样旋转，为每个学生保驾护航！

风狂雨急时立得住，艰难棘手时顶得上，凭借魄力和拼劲，她带领老师们不断前进，用切实的行动践行着大爱情怀。

专业赋能，托起学子成才梦

要为学生的成才梦筑基，首先自己要有足够实力。魏亚丽直言，自己要成为专业上的行家里手。为做好学生学习专业知识的引路人，她几十年如一日，勤学不辍。

为提升自己，她积极参加教学业务比赛，先后斩获教学业务比赛省赛一等奖3次，国赛一等奖2次。2017年的全国职业院校信息化教学大赛，是她经历的规格最高、难度最大的比赛。她和团队一起学习、钻研、训练，学习新技术，苦练基本功。苦心人天不负，她们终于拿到了全国一等奖的奖牌。她勇挑重担，多年承担学生技能大赛的指导工作。要求学生做到的，她自己首先做到，和学生吃住在学校更是家常便饭。有的职教学生缺乏自信，她引导学生在训练中懂得努力进取的意义，让学生知晓坚持的力量和坚强的意志可以创造一切可能。在她的指导下，学生们一路过关斩将，近年来获得潍坊市一等奖6次、山东省一等奖3次、国赛一等奖3次、国赛三等奖1次，成绩斐然。

教学中，她探索改进教学模式，研究学生个性化成长需求和认知规律。她遍访名师，用最高效的方法把最前沿的专业知识传授给学生。日积月累，她逐渐成长为专家型教师。讲台上，她把晦涩的讲成通俗的，把零碎的串成系统的，上课旁征博引，分析入木三分，讲述得心应手，讲解妙语连珠。她的课堂，学生们都听得津津有味；她的学生，对她的课记忆犹新，“魏老师讲课很神奇，费很多功夫弄不懂的难点，听魏老师讲一次就明白，而且不易忘记。”随着越来越多的优秀学生成长成才，她坚信，职业教育会助力整个社会构建更科学的成才观和教育观。

育人之美更在于激励、唤醒和鼓舞。为了培养学生的奋斗精神，她激励学生勇攀高峰。2014年，她指导两名学生创造单指点钞和多指点钞两项世界纪录；2015年，她指导学生用她独创的“三指三张点钞法”再次创造了多指多张的世界纪录。学生站上领奖台的那一刻，自信心、自豪感油然而生，是魏老师让他们明白，职业教育一样可以造就出彩人生。

2014年， 魏亚丽开始负责“3+4”中本贯通及职教高考班的教育教学工作。从技能提升转到学历提升，她把责任放在压力之上，深入班级了解学生学习和生活，带领教师大胆进行教学改革。她在专业技能方面推行“教练式教学法”，提高了技能学习的效率；在理论学习方面提出“2+3+5教学模式”，通过班主任、任课教师两方合作，以“自学、互学、导学”三个核心理念，把握“引、学、疑、练、用”五个课堂环节，提高了课堂效率、学生学习能力和教师教学能力。此外，她组织开展“寒暑假作业网上日跟踪”活动，解决了学生假期学习不规律的难题，得到了家长认可和支持。

魏亚丽坦言，自己内心充实，累并快乐着。看到学生一天天进步，圆了本科梦，这是她收获的最美的风景，也是最好的礼物。五年来，她带领团队将四百多名中职生送进了本科院校的大门。

手捧爱心，织就千万学生家庭幸福梦

“一个家庭一片天”，环境差异带来教育理念的不同。魏亚丽一直致力于实现家校合力共育，让家长信任学校，让学生享受家校两份关爱，搭建起家校共育的桥梁。

因和父母关系紧张，学生刘刚出现厌学和漠视纪律的情况。魏亚丽知晓后，先做了一次家访，和家长分析原因，引导其改变教育理念和方式，多了解孩子需求，尊重孩子，给孩子表达的机会；她又跟刘刚促膝交流，告诉他父母的良苦用心。一有空，魏亚丽就与刘刚和父母沟通，使他们的亲子关系渐渐有了改善。她还邀请刘刚父母到校，参与班级活动，了解孩子优秀一面。后来，刘刚在学校的表现愈发良好，回家也主动干家务，校园趣事成为他们饭后谈资，一家人和睦相处，其乐融融。刘强父母欣慰地对魏亚丽说：“孩子交给你们，我们放心！”

苏霍姆林斯基说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”多渠道建立起的家校共育平台，让家庭和学校成为平等合作的“伙伴”，发挥家长和教师的共同作用，才能更好地巩固学校教育的成果，浇灌出家校共育的最美“幸福树”。

作为一名职业教育者，魏亚丽深知培养好一个孩子，可以幸福一个家庭，更能奉献整个社会。在工作中，她尤其关注来自低收入家庭学生，深入了解学生原生家庭情况，关心学生日常学习和生活，给予他们最大的帮助。在她的带领下，来自贫困家庭的学生，不仅没有低人一等的自卑感，反而对未来充满信心和希望，自信乐观地学习和生活。

学生王丹就是其中之一。王丹来自一个父亲重病的极度贫困家庭，她一度想要退学，帮妈妈减轻负担。魏亚丽了解后，和同事一起来到王丹家里，把老师们凑的钱交到王丹母亲手里，恳切地说：“一定要让王丹继续上学，上学才有更好的出路，困难我们一起来扛。”回校后，她帮王丹申请了国家助学金，并坚持每月都给王丹的餐卡充几百块钱，还经常把她带回自己家里一起吃饭。对王丹的学习，她更是时刻关注，鼓励她用努力改变命运。魏亚丽这一做就是三年！

王丹考入大学后，经常向老师汇报自己的情况，魏亚丽一如既往地为她排忧解难。如今的王丹，已就职于济南的一家会计师事务所，月薪6000元左右，家庭条件得以改善，还担负了弟弟上学的费用。现在的王丹对未来的生活充满了信心，她由衷地说:“如果没有魏妈妈，就没有我的今天，是她让我和家人有了幸福的生活！”

力促教育公平, 让愿意接受教育的学生读得起书；关注民生所向，让贫困家庭因职业教育而精彩。魏亚丽说，要把职业教育塑造成接地气的教育，实在的教育，手捧爱心，不忘初心，织就千千万万个学生的家庭幸福梦！

不负韶华，成就自我事业梦

多年努力，魏亚丽成长为一线名师。荣誉加身，责任翻倍，她更加注重提高自己专业能力，发挥示范引领作用，做教书育人的典范。

工作中，她密切关注职业教育改革发展的最新动态，积极研究学习，提升教育教学理论、教学法和专业技能等方面的能力。她参与全国会计电算化教学标准地制定，执笔山东省“3+4”贯通教育会计专业人才培养方案，在国家级会计电算化数字化课程资源建设中承担主要任务，因工作扎实认真获得课题专家组的一致好评。2015年，她主持并完成山东省职业教育教学改革研究项目重点立项项目《会计专业“3+4”中职阶段基础能力培养模式的构建与实践》。2016年，她主持全国行业指导职业院校专业改革与实践项目“出纳岗位实际教学案例库”的建设，圆满地完成建设任务。

她致力于职业院校教师教学能力的提升，举办教学能力讲座20余次，辅导教学作品若干，多次在省内外兄弟学校晋级技能大赛辅导方法和策略，慷慨解囊，无私传授。她还为多家银行提供点钞项目指导，促进银行系统点钞水平大幅度提升。她参与的活动，打破校际壁垒，促进了教师业务水平的提高，还为校校之间、校企之间的交流提供平台，互助共进、共同繁荣。

每当有人问：“魏老师，你为什么要选择当教师？”她总会愉悦自豪地回答：“因为我喜欢那一双双求知若渴的眼睛，喜欢那桃李满天下收获的喜悦，喜欢聆听自己前进中那坚定的足音，更钟爱一路探索、一路收获的幸福。”

船的力量在帆上，人的力量在心上。因为热爱，所以坚守一线；因为热爱，所以精益求精；因为热爱，所以无悔耕耘。皆因热爱，魏亚丽执着奋斗，成为筑梦者，做照亮学生人生旅途的明灯。

编辑：冀春鑫