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东平县:上好“安全首课” 绷紧“安全之弦”
发布时间:2024-05-13 15:31 来源:《山东教育报》综合版作者:王胜利 A+A-
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  “同学们,今天首课的主题是‘预防为主,学会自救’。它会教我们一旦发生了消防安全事故,该怎么逃生……”近日,在东平县明湖中学的课堂上,任课教师张磊正为学生讲解消防安全常识。

  安全事故具有突发性和不确定性,如何增强师生的安全意识和自救本领、提高其安全防范和应急处置能力,有效预防和减少安全事故的发生?东平县教体局将安全教育纳入“首课负责制”,将思政教育和安全教育与学科教学紧密衔接,在全县中小学开展“人人讲首课,天天说安全”活动。

  上午首课讲安全,下午首课讲思政。活动中,每天上午上第一节课的教师围绕社会安全、防校园欺凌、防溺水、消防安全、心理健康等内容开展安全教育,使安全教育具体化、经常化、规范化、制度化,使广大学生在形式多样的活动中受到经常性的安全教育,掌握抵御危险、防范侵害、应对突发事件的基本知识,提高安全意识和自救自护能力。下午上第一节课的教师结合国家大事、重大时事、社会热点等,围绕立德树人、核心素养培育等教育教学目标,采取演讲、故事分享、课件展示等丰富多彩的形式,对学生进行思政教育。通过灵活多样、学生喜闻乐见的方式,每天上午、下午各开展5分钟的安全和思政教育,在春风化雨、润物无声的首课教育中,提高学生的安全防范意识,筑牢其成长成才思想基础。

  “学校实行级部管理干部每日首课巡查、学校领导不定时抽查和推门听课制度,级部管理干部填写《首课巡查记录表》并每日汇总上报,确保了活动的实效、长效。”明湖中学校长殷复科介绍道。

  为确保活动效果,东平县教体局成立“人人讲首课,天天说安全”暨“千名师生讲首课”系列活动领导小组,具体负责活动的组织、推进和评价工作。出台了《东平县教体系统思政与安全一体化建设工作实施办法》《东平县中小学“人人讲首课,天天说安全”活动实施方案》,召开全县中小学“首课思政负责制”部署会,明确活动主题、活动目标、活动内容和要求、参与人员等。县教科研中心紧紧围绕学生“吃住行学心”等重点安全领域,统一制定“安全首课课程大纲”,建设安全首课精品资源库,指导各学校建立符合本校分年级、分学段安全首课课程体系,确保学生“听得懂、学得进、记得牢”。各学校也成立相应工作机构,科学制订实施方案,加强对活动的领导和组织协调,确保思政与安全首课一体化有序推进。

  “在讲授思政课程时,我会结合时事热点,引导学生树立正确的价值观和世界观。而在安全教育环节,我会通过警示教育、案例分析、模拟演练等方式,让学生把安全意识内化于心、外化于行,深刻认识到对人生来说,安全是第一要务。”佛山中学教师李鹏分享了他的教学心得。

  在东平县实验小学,一场生动真实的首课展示活动正火热进行。在活动中,学生和家长用情景剧的形式,生动演绎了居家劳动的安全场景以及马路上的惊险一刻。“我觉得这种方式生动有趣,能让孩子们更加直观地了解安全知识,在轻松愉快的氛围中接受安全教育。”学生家长王婷婷说。

  当前,东平县正积极建立、完善“(1+1)+X”首课课程体系,通过强化教研引领,培养教学名师、建立教育基地、建设精品资源库等多种措施,不断强化学科骨干教师统领,全体教师、家长、学生广泛参与,积极探索首课开展方式,构建“教师、家长、学生”全方位安全首课格局,营造“人人讲、科科讲、天天讲”的浓厚氛围。

  “抓安全就是坚持以人为本,落实国家总体安全观;抓安全就是要抓在日常、抓在经常,人人抓、天天抓;学校安全教育就要突出课程育人,抓住学生‘吃住行学心’五要素,利用动漫教学、案例展示、模拟演练、安全舞台剧、教师讲授、学生体验等全方位、多形式的教学方式,上好上活安全首课,让学生更加直观地了解安全知识,在春风化雨中让安全理念入脑入心,进而掌握抵御危险、防范侵害、应对突发事件的基本知识,提高安全意识和自救自护能力,筑牢学生健康安全成长的防护网。”东平县教体局党组书记、局长贾圣华说。

作者:王胜利

编辑:白天

审核:周玉森

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