近日，为了增强团队合作，激发老师们对科幻和未来的关注思考，提升文学创编能力，奎文区未来学校开展了“讲好最后的故事”展示评选活动。

本次活动共设定4个主题，由组长抽签决定创编表演的故事主题并根据主题自行招募队员，校内所有教职工全部参与其中，进行了故事创编及表演。四个科幻故事主题依次为《最后的人类文明博物馆》《最后的半机械人》《月球的最后一天》《地球上最后一杯水》。

通过此次活动，老师们表示要了解科幻，就不能满足于现在的论断，而要自己去寻找去挖掘历史，找到“彼时”的记录，从中捋清当代科幻的来龙去脉。做这项工作，最简便的办法就是去创作作品，从不同的视角和方式出发看问题，去考虑时代的变化和这种变化对后世的影响。

编辑：冀春鑫