一是构建一体化全科育人体系。完善德育、学科、传统文化和实践活动“四位一体”的德育课程新格局，将学科教学与社会主义核心价值观教育、传统文化进校园、研学旅行有机融合，构建学段纵向衔接、学科横向融通、校内外深度融合的德育工作体系，全面提升学生道德素养。

二是打造新时代文明实践窗口。配合全市新时代文明实践中心建设，做大师生文明实践志愿者队伍，把每一所中小学校都建成文明实践重要载体。积极开展“文明校园”创建活动，通过开展系列文明争创活动，让校园率先成为“文明高地”。通过“小手拉大手”，让学生影响家长、影响社会，使学校成为社会文明的输出窗口。

三是全面提升学生综合素养。各中小学要开全课程开足课时，将落实教育部《学生体质健康监测评价办法》、《中小学生艺术素质测评办法》列入学校年度工作计划，形成科学合理有效的学校美育、体育评价、监测、督导和问责机制，促进学生德智体美全面发展。

四是打造高水平德育工作队伍。加强班主任队伍培训学习、经验交流、技能达标、技能大赛活动，开展“十佳”、“百优”“千骨干”班主任评选活动，提升班主任队伍立德树人专业化水平。

编辑：张熙