从科学实验的试炼场到高手过招的奥赛擂台，从艺术展演的聚光灯下到体育竞技的拼搏现场，昌乐县高中学子用一连串佳绩，共同擦亮了“昌乐教育”这块金字招牌。面对“县中振兴”这一时代命题，昌乐县统筹推进，构建起“五育融合、课堂革新、强师赋能、协同发展”的四维育人新格局，走出了一条县域普通高中特色发展之路。

　　深耕融合育人，赋能学生全面发展

　　在昌乐一中创新实验室里，高二学生柴艺铭正在展示刚刚完成的扎染蓝印花布作品：“当化学实验遇上传统扎染，我发现学科知识之间是相通的。”这样的教学场景，正是昌乐县推进县中“五育融合”的生动缩影。

　　“十四五”时期，该县立足县内4所普通高中、2.5万余个学位供给的实际，将“县中振兴”的重点聚焦于学生身心、综合能力的发展上。

　　“我们检测的不仅是果实的甜度，更是成长的维度。”在昌乐及第中学劳动实践基地，生物教师正在指导学生一边记录作物生长数据，一边收集实验素材。近年来，昌乐县系统打造了“番茄王国”“槐花谷”等多个劳动实践基地，融合语文、思政、生物等学科特点，推动各高中学校开发特色劳动育人课程。开发的“全域育人劳动教育”课程获评潍坊市普通高中新课程新教材实施品牌课程，并在普通高中推广实施。

　　“‘五育并举’不是简单叠加，而是将全面发展融入教育教学的每个细节，培养立足县域且有长远眼光的时代新人。”昌乐县教学研究中心主任岳同龙说。目前，全县普通高中已组建近400个学生社团，开发校本课程120门，形成了学生主导、教师辅助的“课程—活动—展示”有机衔接的社团育人新生态。定期举办大型校园朗诵会、读书节等活动，让学生在文化浸润中实现全面发展。

　　探索课堂革新，推动学习真正发生

　　“现在，我的角色更倾向于引导，看着学生在自主学习、合作探究、总结反刍中成长。”昌乐二中语文教师周晓婧这样描述自己教学立场的转变。该校创新“271”课堂模式，鼓励学生敢于质疑、善于补充，使学生对所学知识有深度理解，每年吸引全国百余所学校前来参观学习。

　　昌乐县聚力打造高效课堂，在完善教学模式和丰富内涵发展上狠下功夫。各高中学校课堂脱离了“满堂灌”与机械刷题主导的“应试”课堂模式，充分发挥“小老师、大课堂”的学生课堂主体模式，实现数字赋能教育的人机协同课堂场景，先后涌现出昌乐二中“271课堂”、及第中学“3363”生本高效课堂，以及被评为“首批全国基础教育信息化应用典型区域和学校案例”的昌乐一中“翻转课堂”等优秀范例。

　　为进一步提高学生的课堂学习效率，昌乐县还大力推进人工智能与高中教学深度融合，实现了普通高中智慧教育平台全覆盖。今年，该县入选国家智慧教育平台全面深化应用省级试点县，标志着数字化已深度融入教育教学全过程。此外，全县还组织编写了符合县域实际的《全学科阅读指南》，形成了“一校一清单、一校一特色”的科学教育课程体系，开发涵盖4个学段的融合教育项目近100个。

　　注重强师建设，助力教师专业成长

　　“从初登讲台到从容执教，青蓝工程和名师工作室给了我全方位支持！”来自及第中学的一名教师在县班主任工作论坛上感慨道。昌乐县持续深化教育人才队伍建设，实施普通高中教师分层培养机制，构建起“新教师—骨干教师—名师”梯级发展体系。

　　为实现学段贯通、一体培养，昌乐县推动建立“高初小”一体化教研机制，以优质学校为核心，建立以城带乡、以强带弱的工作机制，建成涵盖12个学科的教研共同体，使优质教育资源的覆盖面从“点”的突破走向“面”的普及。

　　昌乐县聚集省、市级教学能手，学科带头人，优秀班主任等骨干力量，建立了涵盖全学段、各学科的“银龄师资动态储备库”，构建起“银龄大讲堂+课堂督导+集体备课”三位一体的教研体系。截至目前，累计举办“银龄大讲堂”12期，惠及一线教师500余人次，形成了“经验传承—实践创新—质量提升”的良性循环。

　　推进协同发展，促进教育优质均衡

　　“看到孩子在科技节上的自信展示，我深深体会到教育联盟的重要作用。”学生家长李先生说。以昌乐一中、昌乐二中、及第中学为牵头校，昌乐县成立了三大教育联盟，通过资源互通、教研联动、贯通培养等举措，实现了教育资源的优化配置。

　　“我们要在拔尖创新人才培养上下足功夫和力气，让孩子们都能实现最优成长。”昌乐县教体局党组书记、局长孙希太说。据了解，自全国首个、山东唯一的海军青少年航空班落户昌乐以来，累计向海军航空院校输送150余名优秀海军飞行学员。今年，该县输送的海飞学子总数占全省一半，连年获评海军招飞工作先进县。昌乐一中被授予“全国国防教育示范学校”。

　　为形成多元协同的教育生态，昌乐县统筹制定《普通高中重点学科提升三年规划指导意见》，引导县中学校配备专职奥赛教练员，定期召开强基计划和学科竞赛专题研讨会。近5年，在数学、物理、化学、生物、信息技术５科竞赛中，共有28人次获省一等奖，1人获全国数学奥林匹克竞赛金牌。

　　县中教育一头连接基础教育，一头连接高等教育，是高质量教育体系建设的关键枢纽。“面向未来，昌乐县将继续深化教育综合改革，加快推进教育现代化进程，为‘县中振兴’贡献昌乐智慧，让优质教育惠及更多家庭。”孙希太说。

作者：于国娟　吴田功　吕佳政

编辑：白天

审核：周玉森