“老师，您看我剪的‘亚丑钺’。”“剪得十分生动啊！同学们，你们知道吗？出土于我们东夏镇苏埠屯的亚丑钺传承至今，已被确定为国家一级文物！”近日，在青州市东夏小学五年级（1）班的课堂上，学生围着教师高红霞热烈地讨论着。

　　这一幕，正是青州市“一校一品”特色品牌建设的日常缩影。如今，在这座千年古城，每所学校都在寻找并探索独特的教育“生长点”，让“千校一面”的困境逐步被“百花齐放”的生机取代。

　　“破解同质化发展难题，满足学生的多元成长需求，是新时代县域教育高质量发展的必经之路。”青州市教体局总督学刘德燕说。为此，青州市教体局以“一校一品”创建为突破口，通过体系筑基、分类创新、均衡辐射等路径，着力构建“百花齐放、各美其美”的教育发展新格局。

青州东夏学区学生到青州市博物馆了解中国历史

　　体系筑基：

　　让特色创建“有方向、不跑偏”

　　“以前，我们总想搞点特色，但不知道从哪儿入手，生怕走弯路。如今，市教体局全域统筹，推出全市中小学‘一校一品’特色品牌创建项目，局领导带队多次到学校指导调研，挖掘各学校、各地区历史传统、办学理念等多方面资源，使各学校明确了下一步发展方向。”谈及“一校一品”项目创建，青州市东夏学区主任刘奉刚的话道出了不少学校的心声。

　　为破解“盲目跟风、零散探索”的难题，青州市教体局首先从制度体系入手，为特色品牌形成夯实地基、打牢基础。构建“三级联动+专家支撑”推进机制，健全“市—区—校”三级联动工作机制，成立由局主要领导任组长的推进组，多次到学校调研。

　　同时，从潍坊工程职业学院、市文联等单位聘请20余名专家组成指导团队，为学校课程设计、文化挖掘等提供“一对一”服务。“在专家的指导和帮助下，我们的‘花开齐鲁石榴红’系列‘钺鉴古今，礼铸同心’特色校本课程顺利落地，并成为学生最喜爱的文化必修课。”刘奉刚激动地说。

　　为避免特色创建“乱而杂”，青州市将各学校品牌划分为“书院传承传统文化类”“科技赋能数智化融合类”“德育浸润品德发展类”等六大类别，实施“试点先行—全面推广—优化提升—总结表彰”四阶段。遴选东夏学区、邵庄学区等3个学区，海岱学校、旗城学校等5所市直学校为试点先行校，组织全市学校分批观摩学习，带动其他学校聚焦特色项目，打造学校特色品牌。

青州一中学生在学校红色教育基地了解学校文化

　　分类创新：

　　让每所学校“有个性、有温度”

　　“在我们的‘海岱科创院’里，学生能自己设计人工智能作品。”走进青州市海岱学校，校长徐清华指着创客空间里的“智慧农场项目”兴奋地介绍。作为“科技赋能数智化融合类”代表学校，海岱学校通过建设创客空间、“科技文化”公园、打造“一体两翼”科学教育课程体系，顺利通过全国首批科学教育实验校验收，并在2025年潍坊市科技创新大赛中斩获1个一等奖、5个二等奖，40余名教师获科学教育类奖项。

　　“以前，我总觉得科技离自己很远；现在，我每天都琢磨新发明，有趣极了！”海岱学校八年级学生李阳独立创造的“自动浇花装置”，就是在科创课上反复调试完成的。

青州市海岱学校承办全市科技教育观摩活动

　　在青州市，像海岱学校这样“找准定位、做精特色”的学校还有很多。该市立足学校历史传统、地域文化与师生特点，引导不同类型学校走“差异化、精品化”路线。

　　走进青州一中、云门书院、邵庄学区，“千年古州”的文化风采映入眼帘，各学校立足学校理念、地域特色打造出各具特色的文化社团，并借助当地优势，组织开展“古城研学”活动30余场，让学生在实地探访中感受青州的历史肌理，在互动交流中提升文化水平。

　　师范附小、实验小学等德育浸润类品牌学校聚焦立德树人任务，提升学生的道德修养与行为品质。从捕捉“学生向礼让司机挥手道谢”的“微火种”，到“上学前向家长挥手、放学后向老师挥手、过马路向司机挥手”的“三个挥手”行动，让德育渗透每件小事。

　　“现在，孩子回家后会主动帮我们做家务，还会提醒我们遵守交通规则。这些都是我们实实在在看到的孩子的成长与进步。”师范附小学生家长王女士感慨道。

　　均衡辐射：

　　让特色成果“惠全员、共提升”

　　“以前，我们不知道怎么搞特色，现在有了海岱学校的帮扶，学生也能上科创课了！”弥河镇闵家小学校长贾胜宇的话，道出了青州市推动“一校一品”均衡发展的初衷。

　　为缩小城乡、校际发展差距，青州市建立“城乡帮扶”机制，组织12所优质校与18所薄弱校结成帮扶互助组，通过“师资交流、课程共享、活动共建”破解了乡村学校“品牌建设缺思路、缺资源”的难题，实现协同发展。

　　“现在，我们学校也有了‘自然观察’特色课，让学生记录庄稼的生长过程，他们都可感兴趣了！”闵家小学教师李娟说。

青州市弥河镇闵家小学学学生展示手工作品

　　为扩大特色成果的辐射范围，青州市构建起“线上+线下”联动宣传模式。线下，为各学校搭建多层次交流平台，通过组织承办潍坊市乡村学校中华优秀传统文化观摩研讨现场会、召开全市现场观摩会等活动，集中展示“一校一品”品牌建设优秀成果，并编印形成《青州市“一校一品”优秀案例集》。线上，通过“青州教育”微信公众号开设“品牌建设”专栏，推送学校典型经验做法30余篇，为其他学校提供了“可借鉴、可复制”的模板。

　　“通过持续深化学校特色品牌内涵建设，真正实现了走在全市每所校园里，中华优秀传统文化的墨香、科技创新的火花、体育竞技的活力处处可见，一幅‘每所学校有特色、每个孩子有亮点’的县域教育新画卷在千年古城徐徐展开。”青州市教体局党组书记、局长段忠勇说。

作者：张洪腾　徐瑞卿

编辑：白天

审核：周玉森