为进一步深化以学科核心素养为导向的教学研究，把脉学业水平考试命题思路，助力道德与法治教师专业能力提升，9月24日，威海市初中道德与法治学业水平考试研讨暨质量下乡百校行活动在威海七中举行。本次活动由威海市思政学科教研员周静明老师主持，各区市教研员、各学校道德与法治骨干教师100余人参与现场研讨，并通过威海智慧教育云平台向全市教师直播。

一、课堂展示，聚焦素养有实效

课堂展示环节，威海七中初四道德与法治教师刘荣荣执教《夯实法治基础》，课堂设计遵循教材逻辑，以贴近学情的素材、阶梯化的问题设置引导学生明晰法理，树立法治价值观。

文登区张志胜老师执教初一《和朋友在一起》，课堂以师生谈话展开，老师走到学生当中，通过贴近实际的生活场景，解决成长中的真实困惑，感悟友谊真谛，体悟友谊力量，充分体现了道德与法治“为生活服务”的学科宗旨。

二、主题培训，拨云见日理念清

主题培训环节，环翠区教研中心教研员徐兰老师进行了《守正出新，彰显价值》为主题的中考分析培训，从命题依据、试题特点、答题反馈、教学建议等几个方面对2020年初中道德与法治学业水平考试进行全面解析，从立足素养、吃透教材、创新教法、丰富自身底蕴等方面提出教学建议。

文登区教研中心王桂玲老师进行了《核心素养导向的教学思考》专题讲座，从习近平总书记提出的思政理论课“理论性和实践性相统一”、“主导性和主体性相统一”、“灌输性和启发性相统一”等几个方面展开，以最真实的课堂教学片段进行细致讲解，为实现学科核心素养的教学提供了有益借鉴。

三、经验交流，服务实际可借鉴

来自荣成的于晓老师做了题为《巧用导图备中考，师友互助促提升》的经验交流，从一线道德与法治教学的实际经验出发，交流了思维导图在新授和复习课中的运用策略，以及师友制在提高教学实效性方面的经验。具体可操作的经验策略，生动可感的教育成果让参会老师大受启发，收获颇丰。

活动最后，威海市教研中心周静明老师先从教材解读、目标设定、活动设计、学科理念等方面对本次活动的两节课例进行点评，提出中肯建议。周老师又以疫情期间的素材引用为例，详细解读道德与法治课堂中素材的选用理念和方法，从提升课堂深度、促进素养达成上进行深度培训，并对与会老师在未来不断提升自己的专业素养提出了新期待。

“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”需要的是全德素养和博学才华，本次培训为道德与法治老师们提供了新的成长契机，为未来核心素养导向的课堂教学提供了方向，有效提升了教师的专业化成长。

编辑：迟佳