为进一步落实“共享、共建、共学”的鲁青结对发展理念，发挥援青柔性人才的引领和辐射带动作用，促进鲁青两地教师相互交流与学习，临沂第一实验幼儿园日前联合青海省海晏县教育局开展了“班级区域环境创设及材料投放的有效策略”线上联动教研活动，两地教研员、园长、骨干教师近100人参加。

　　在线上云观摩环节，海晏县小天使幼儿园小、中、大三个班级的区域环境通过镜头一一展示在大家眼前。从充满童趣的小班角色扮演区，到注重探索的中班益智区，再到富有挑战性的大班建构区，每个区域都彰显着该园教师的用心。临沂第一实验幼儿园教师认真观摩，详细记录，并且针对区域场地规划、材料投放、环境创设等方面提出了实践建议。在区域规划方面，他们建议小天使幼儿园根据幼儿的年龄特点和发展需求，进一步优化空间布局，使各个区域之间既相互独立又有机联系。在材料投放上，他们强调材料的多样性与层次性。材料不仅要满足不同幼儿的兴趣爱好，而且要为幼儿提供深入探索的机会。在环境创设方面，他们强调，要让墙壁“会呼吸”“会说话”，发挥环境的教育价值。

　　活动中，两地教师围绕小天使幼儿园在“班级区域活动设计和开展过程中存在的问题困惑”进行研讨交流，从“看得懂、能互动、感兴趣、够得着”4个方面讨论环境创设的核心，进一步明确从儿童视角出发进行环境创设的重要性。本次联研活动为进一步提升受援地学前教育质量注入了临沂教育力量。

作者：岳立慧

编辑：白天

审核：王骄