课程是学校育人的主要载体，是培养学生为适应未来社会发展的核心素养的重要保障，也是学校特色与文化的体现。
　　在德育课程实践探索中，青岛六十六中以 “四自教育 ”为主线，提出了 “四自教育，筑梦未来 ”德育品牌。相佃国校长说，新的时代背景下我们赋予 “四自 ”新的内涵：自信成功，自律成长，自主成事，自强成才。强调学校德育课程的主要维度是思想道德、审美艺术、劳动技能、身心健康，主要形式是基础课程、活动课程与隐性课程相融合，旨在让学生通过学校教育成为一个人格健全而独立的自由之人。
　　传统优势项目的精品课程建设、新兴特色项目课程的快速开发，让我们扩大了优势，抓住了机遇，丰富了课程，也成为了我校校本课程建设的鲜明特色。学校体育、艺术传统优势突出，体育教研组编写的《足球入门》等校本教材，满足了学生对足球的兴趣和需要,为校园足球的发展打下扎实的基础，男足、女篮两支球队参加省市高中组比赛连年取得优异成绩。其中，男子足球队已经获得19次 “市长杯 ”冠军。传统优势项目呈现出规模化发展态势。
　　新兴特色项目课程的建设中，2007年开发的啦啦操课程是青岛市学校首例健美操课程，十几年来学校啦啦操队名列全国省市大赛前茅，每年都有十几名学生被重点高校提前 “预订 ”。
　　乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。教育从来不易，更不可能一成不变，在六十六中的校园里不会有停下来的脚步，更不会有向后看的灵魂。六十六中人深知，要紧跟国家和时代的要求，向着未来扬帆起航，继续精耕细作。一切，皆为点亮学生的梦想之光!

编辑：孙悦琛