为进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬中华传统文化，福山区结合实际，通过实施“三项工程”，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，不断提升中小学生的人文素养。

一是实施文化品牌建设工程。借助“甲骨文之乡”的资源优势，确立了“传甲骨文风，育青年英才”的区域文化品牌建设方针，引入“小象汉字”练习卡，通过开设甲骨文鉴赏练习课，举行甲骨文研讨会等多种形式，让中小学生在探寻甲骨文的过程中坚定意识风骨、厚实文化底蕴。

二是实施校本课程开发工程。以“博古通今”为理念，充分考虑师资场地、学生意愿、器械设施等条件，大力开发以传播中华优秀传统文化为主旨的校本课程。回里小学的国墨飘香（国画）、东厅小学的风雅陶韵（陶笛）和福新小学的银针凤舞（织绣）等具有浓郁地方特色的课程，受到师生、家长广泛好评，让广大中小学生在认识优秀文化的课程中怡情养志、涵育文明。

三是实施实践活动体验工程。以各类节庆教育、仪式教育为契机，充分发掘优秀传统文化教育因子，创设实践体验活动情境，形成了“精彩节日”“缤纷典礼”“实践活动风采”等教育活动序列。福山六中的感恩礼、产业区小学的开笔礼、东华小学的“红色旗帜代代传”等活动，都取得理想的教育效果和社会反响，在收获赞誉的同时，也在互动体验中把崇德向善、守礼助人的道德风尚契合到中小学生的学习、生活中。

作者：车桂全

编辑：冀春鑫