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产教融合,烟台为何走得深?
发布时间:2024-01-10 09:06 来源:“山东教育宣传”微信公众号作者:廉德忠 卢鹏 A+A-
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  “这次洽谈会让我们全面了解了烟台的人才引进优惠政策,并且给我们提供了大量而丰富的就业岗位。”烟台大学2024届毕业生小焦兴奋地感慨道。

  小焦口中提到的“洽谈会”,是2023年12月27日在烟台市举办的山东省首届高校产教融合洽谈会。“举办本次高校产教融合洽谈会,主要目的是贯彻上级有关决策部署,聚力搭建产教融合交流平台,全面展示山东省和烟台市的高等教育、职业教育改革发展成果,共同探究产教融合发展新路径、新模式,为经济社会高质量发展提供强有力的科技支撑和人才保障。”烟台市教育局党组成员、副局长张丽介绍说。

体制改革 产教融合更稳

  烟台是中国民族工业发祥地之一,是一座因工业而兴起的港口城市,也是国务院首批表彰的工业稳增长和转型升级成效明显市。2021年以来,烟台市深入实施重点产业链链长制,聚力打造16个重点产业链,打好产业基础高级化、产业链现代化攻坚战。

  可以说,烟台市对高等教育校地融合、产教融合的支持是从管理体制改革开始的。早在2018年11月,烟台市政府印发了《关于推进烟台市职业教育产教融合创新发展的意见》,对职业院校管理体制、专业调整、课程体系改革等进行总体规划;同年12月,烟台市政府又出台《关于印发烟台市市属公办高职院校及市区高中阶段学校管理体制改革工作实施方案的通知》,调整高职院校管理体制,原由市人社部门、区(市)政府代管的5所职业院校全部划归市教育部门统一管理。

  “这样做的目的,是便于统筹管理体制,为教育部门集中统管打下良好基础。现在看来,这种做法是经得起历史考验的,基本形成了全市‘统筹、融合、创新’的高等教育产教融合新格局。”张丽表示。

  自2020年以来,烟台以市政府名义或教育、科技、人社、财政等部门相继印发出台指导性意见和政策性文件8个,这些文件从多个方面入手,如落实职业院校办学自主权、管理校地融合发展专项资金、组建高水平职业教育领导机构和工作机构、提升职业院校教师素质、成立市级重点产业链产教融合共同体等等。

  这不仅为教育和产业的深度融合提供了有力保障,更促进了两者的良性互动。

平台创新 人才链再拉长

  在这次洽谈会上,高校和企业通过展板、图册、视频、实物展示等形式展现的校企合作丰硕成果,仿佛打开了一扇窗,让我们窥见到产教融合的美好未来。让学校和企业在这里收获社会影响力和认可度的双提升。

  不仅于此,烟台市同步发布了人才引进优惠政策和人才需求信息,组织市域内149家企业面向省内本科高校和高职高专院校毕业生提供就业岗位3873个,用优质的服务留住更多人才。

  近年来,烟台市发挥驻烟高校在教育、科技、人才等方面的资源优势,赋能地方产教融合和经济社会高质量发展,持续深化校地合作。

  烟台市政府与中国农业大学签署合作备忘录,建成3个省部级以上科技创新平台及分支机构,建设两个教授工作站、4个科技小院等各类产学研基地。

  烟台大学建有1个省级大学科技园,与知名企业共建药学院等,研发两款神经系统领域新药并在海内外上市,实现该领域国产药的重大突破。

  特别是在深化产教融合运行模式改革、提高服务企业和产业能力的创新实践中,烟台市聚焦服务全市“9+N”制造业集聚工程和16条重点产业链,推进市域产教联合体和行业产教融合共同体组建。

  在烟台市,企业在人才培养中的主体地位得到了充分突出。他们规划由企业牵头,政、行、校、研共建数字经济、电子信息等6个产教联盟。由校企共同牵头成立25个行业产教融合共同体,截至目前已成立15个,推动职教资源实现互利共赢。

  其中,烟台职业学院牵头成立烟台黄渤海新区产教联合体和烟台高新技术产业开发区产教联合体,成立3个全国产教融合共同体,落户8个市级行业产教融合共同体,联合万华化学集团等企业共建10余所产业学院。

  此外,驻烟高校也在城市发展中发挥着不可或缺的“人才走廊”作用。他们推动各类产学研合作,服务烟台融合发展。

  烟台大学校企合作案例入选全国“校企合作·双百计划”典型案例。哈尔滨工程大学烟台研究院牵头成立山东工程师技术中心,率先在万华化学、艾睿光电等烟台领军企业建设工程技术实践平台。滨州医学院打造“新医科”方向的“现代产业学院群”,学校实践教学基地入选“全国药学专业学位研究生培养示范基地”“山东省产教融合研究生联合培养示范基地”。

  一个个典型案例的涌现,不仅见证了校企合作的深厚底蕴,也为我们提供了可借鉴、可复制的成功经验。

校地联手 激发融合新动力

  这次洽谈会上,按照本科高校、高职院校类别设置了7场专家报告会和4场研讨会。在空天海智能装备产教融合研讨会上,北京航天智造科技发展有限公司副部长侯俊、中国指挥与控制学会秘书长刘玉超等专家学者围绕航天云网产教融合探索与实践、数智时代创新与思考、智能技术创新决胜未来、卫星群智计算及应用服务平台等主题作了报告。

  在听取了宁波职业技术学院党委书记、全国高等职业学校校长联席会议常务副主席、中国高教学会职业技术教育分会副会长张慧波的主旨报告后,烟台职业学院副院长丁春燕颇有感触地说:“这对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面,书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章,具有非常重要的导向意义。”

  近年来,烟台市积极推动将产教融合发展纳入经济社会发展规划,设立校地融合发展专项资金,支持驻烟高校校地融合发展项目,助推驻烟高校智力供给地方发展。印发《关于推进烟台市职业教育产教融合创新发展的意见》,对专业调整建设、课程体系改革进行总体规划,全面部署未来职业教育发展目标方向和任务措施。

  烟台市发展改革委、市教育局等6部门联合印发《烟台市建设山东省产教融合试点城市工作方案(2023—2025年)》,进一步推进行业、企业深度参与产教融合,为扎实推动产教融合型城市建设打下坚实基础;市教育局、市发展改革委等8个部门联合印发《烟台市教育局等8部门关于成立烟台市重点产业链产教融合共同体的通知》,共同体采用行业指导、校企牵头、多元参与、实体化运行模式,集聚职业院校、高等学校、重点企业、科研机构等资源。

  目前,烟台市已成为部省共建职教高地以来全省首个职业教育创新发展试验区,入选首批山东省产教融合试点城市、首批职业教育改革发展成效明显的市,多次在全国、全省召开的会议上交流经验。2023年,省委办公厅、省政府办公厅下发《关于对2022年度落实有关重大政策措施真抓实干成效明显地方予以激励的通报》,烟台市再次入选职业教育成效明显的市且名列榜首。

试点提升 产教融合“火出圈”

  烟台是首批14个沿海开放城市之一,是新旧动能转换综合试验区的“三核”之一,是山东省5个产教融合试点城市之一,也是制造业大市。作为山东省首批产教融合试点城市,烟台市目前正在争创国家产教融合试点城市。

  “我们计划用3年左右的时间构建‘一城一区支撑、五点协同突破’的产教融合发展新格局。”张丽说。其中,“一城”是以创建国家产教融合型城市为契机,推动教育与区域、产业、企业深度融合,打造国内一流的产教融合典范城市,成为城市高质量发展的新名片;“一区”是依托黄渤海新区八角湾片区,推动职业教育资源集聚、提质扩容和改革创新;“五点”是在规划布局、校企合作、对接交流、平台载体、制度创新等5个方面重点突破,推动教育和产业深度融合,提升教育对产业升级的贡献度。

  据悉,为了促进产教融合,烟台正重点抓好“三个升级”。一是升级职教体系架构。优化职业教育类型定位,推动职业教育纵向贯通发展,有序推进职普融通,扩大社会技能培训,推动职业教育与普通教育多层次、多要素融通。二是升级产教融合机制。推进黄渤海新区、高新区两个省级市域产教联合体实体化运行,争创国家级产教融合共同体,发挥好校地融合发展专项项目的引领作用,探索建立产教融合对接机制,提高对经济社会发展的适配性和贡献度。三是升级人才培养转型。调整职业院校专业设置,精准开展校企合作,持续推进职业院校办学条件达标工程,推动职业院校提质强能。

  “到2025年,我们将汇聚各类高校院所10所以上,引进建设科创平台40个以上,建设各类实训基地20处以上。”张丽信心百倍地说。

  (来源:“山东教育宣传”微信公众号)

作者:廉德忠 卢鹏

编辑:袁琳

审核:周玉森

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