山东教育新闻网讯（通讯员  郑守仁  徐志勇  张迎春）随着疫情防控形势持续向好，开学的日子越来越近，学校将成为疫情防控的重要“战场”。学校应该采取哪些措施保障校园卫生安全？出现疫情突发情况，如何依法依规进行应急处理？怎样让每位教师真正成为合格的疫情防控“战士”？近日，滨城区清怡小学60余名教师进行疫情防控应急演练，检验对应急处置具体流程的掌控程度和疫情防控的“战位”能力，为“备战”开学不断“练兵”。

目的明确，分工细致，演练就是“实战”

新冠疫情防控形势到了关键期，学校为认真贯彻落实市教育局关于2020年春季学期开学的文件精神，有效预防和积极应对新冠病毒疫情的发生，通过出台专项培训、网上学习、实战模拟等多项举措，让广大教师熟悉应急处置具体流程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

为夯实责任，学校成立了由校长任组长、副校长任副组长、各科室级部主任任组员的新冠疫情防控应急演练领导小组，形成了相关部门分工明确、通力合作的联防联控机制。本次防控演练，选取学校大门口、五区门厅、教室内、餐厅、北大门几个关键“点”位，涵盖学生学习、生活的重点区域，没有提前排练，演练贴近“实战”。

规范流程，查缺补漏，演练就为“打赢”

学校南门口。值勤人员全部到位，“学生”根据提示牌，实行一、三、四、六年级东侧列队，二、五年级西侧列队，分别在大门口和五区测温点进行测温，避免学生聚集。“学生”之间保持适当距离，依次沿警戒线前行。一名“学生”在大门口测量体温异常，校医马上进行二次复测，并带领学生到临时隔离室进行登记，并联系家长。

教室内。“学生”间隔距离就坐，任课教师上课期间发现一名“学生”体温异常，有疑似症状，立即给学生戴好口罩，电话通知班主任老师；班主任老师第一时间到现场并通知校医，上报体卫艺，相关人员立即到现场进行处置，同时上报疫情防控领导小组，领导小组组长立即启动应急预案，电话通知消毒组、防控隔离组、信息上报组到达现场。校医到达班级后，迅速了解学生发热情况，做出第一预判，将学生带到临时隔离室，消毒组对教室进行全面消毒，防控隔离组把该班与其他班进行隔离，信息上报组根据学生情况做出上报教育主管部门的决定。德育处配合班主任老师组织学生到临时教室，并对全体学生再次进行体温测量，看其他学生有无发热现象，等待学校指令。

学校餐厅。“学生”在餐厅门口间隔列队，有序进入餐厅。根据餐厅要求进行领取餐盘，实行单人单桌、同向就餐的办法。值勤老师对就餐人员进行体温测量，体温异常学生不得进入餐厅，启动隔离预案。

学校北门。这里是教师上下班的通道，值勤老师配合保安人员在北门对教职工进行体温测量、登记，并对车辆进行消毒，消除病毒隐患。

演练结束后，疫情防控领导小组对本次活动进行全面总结，针对演练中存在的问题，提出整改建议，查缺补漏，进一步完善开学预案，切实在做好人员培训、体温监测、隔离预案等方面再下细功夫，确保万无一失。

疫情防控责任重于山。清怡小学把5300多个孩子的健康安全放在第一位，290多名教职员工联手社区、家庭为孩子织密健康“防护网”，守住疫情“零”发生的底线、红线，看好家门、校门。本次疫情防控演练，是面对开学“考卷”的一次摸底，为开展全员参与“实战”、全员“备战”开学拉开了序幕。

作者：郑守仁 徐志勇 张迎春

编辑：冀春鑫