山东教育新闻网讯（通讯员 张松 毕君丽）近段时间以来，荣成第37中学在复学复课后疫情防控常态化条件下，将推进好学校体育工作作为学校基础教育改革一个新的发力点，多措并举助力复学工作。

强化健康教育 组织精准体育教学

居家在线教学期间，该校就高度重视“健康第一”理念，利用线上体育课，倡导 “文明其精神、野蛮其体魄”的理念，着力丰富体育与健康教学内容，体育组精心备课，将疫情知识融入体育健康室内课。通过合理膳食、疾病预防、体能知识、科学锻炼、运动损伤、体育与情绪等体育室内课，丰富同学们的健康锻炼知识，提高运动意识。

复学后，学校结合学生当前体能状况、年级班级的差异，集体教研诊断评估，重新规划体育教学计划，合理组织精准教学。将强化规范办学作为红线底线，坚决开足开齐户外体育课程，体育课采用全时段错时排课，教学内容以恢复性体能、简单类技能学练为主，随着学生体能的恢复再循序渐进地提高难度和强度。

推进课内外一致，落实大课间、社团活动

目前，该校利用现有资源，积极落实每天锻炼一小时，保证大课间质量，推进课内外一致性。

根据疫情防控需要和红润教育的校情，学校合理划分运动区域，科学规划进出路线。大课间采用分班级、分区域进行武术锻炼。并开发了“少年拳第一套”“少年拳第二套”“红润健身拳”的校本课程。“自下而上”的策略，让每一位学生自主选择，满足其个性发展需要，学生填写《我最喜欢的武术课程》心愿单。根据学生填写课程单，学生在特定时间内参加社团活动，激发兴趣。加强学生对武术学习特别的感知、快乐的体验、美好的回忆，培养“以武强身、以武练品、以武健智、以武承德、以武养性、以武展美”，为学生武术素养的提升和未来发展服务。

复学后,学校进一步巩固居家锻炼的成效，重视线上线下的衔接，通过家校互动、居家锻炼指导、居家锻炼展示等活动，引导居家锻炼常态化、亲子锻炼常态化，切实提高学生的健康意识和健康水平。

作者：张松 毕君丽

编辑：周玉森