6月16日下午，济南市历下实验小学召开济南市及历下区教育科学“十三五”规划课题中期报告暨2020年度教师专项课题开题论证会。

会上，历下实验小学副校长苗芃向在座专家介绍我校教育科研工作，并对市级“十三五”规划课题《指向经典传承和文化传播的小学传统文化教育研究》做中期报告。课题组以经典研习为根基，大力宏扬中华优秀传统文化；以双语实践活动为实施途径，加大传播力度，将经典研习作为底色，双语传播作为特色，构建底色加特色的多元立体化传统文化教育体系，丰厚学生文化素养，完善学生道德品质，培养学生健全人格，激发学生爱国激情，提高学生文化传播能力，增强师生文化自信和民族自豪感。

五个区级课题主持人分别从“研究背景”、“核心概念”、“研究目的”、研究内容”、“创新之处”、““研究方法”、“预期成果”等多方面进行了开题报告。

此次会议，使课题组成员明晰了课题研究的思路，同时也为学校的课题研究深入开展指明了方向。接下来，该校将围绕“审辩式思维课堂的构建与实施”这一大课题理念和方向，切实利用课题研究推动教师的专业发展和学生的核心素养的发展，为学校教育教学改革提供长久动力。

编辑：周玉森 周添琪（实习）