今年以来，为了贯彻立德树人的教育方针，济南历下区龙德学校开展以“龙娃筑梦新时代”为主题的德育品牌创建活动，引导学生形成良好的思想品德，端正的行为习惯。

“私人订制”班主任

开启“班教导会制”育人工程，打破班级界限，以班主任为核心，以任课老师为主体，以年级为单位，学校为每个学生配备了“私人订制”班主任，共同关注未成年人成长。

学校开展全员育人，根据分配，全面分析孩子的不同特点，全面关注、因材施教，每两周进行一次班级会商，将德育工作做得更加个性化、人文化。

据了解，龙德学校作为一所新建学校，“班教导会制”育人工程得到了家长的充分认可，原本几十人的班级只能找班主任一个人了解情况，现在家长还可以跟孩子的“私人订制”班主任沟通，合力为未成人的健康成长保驾护航。

专属“龙娃日”

为促进中低年级儿童行为习惯的养成，设立了专属“龙娃日”，每周一为学校礼仪日，每周三为学校静音日，每周五为风采展示日，通过礼仪日红、黄牌监督，静音小达人评比，让龙娃们在“龙娃日”的仪式感中强化行为习惯养成，逐层内化。

“幼木成林”评价机制

为促进未成年人自主管理，学校采用“幼木成林”评价机制，全面测评未成年人在学科德育渗透和行为习惯养成等方面的发展。

以“成长森林”的班级量化方式进行常规评价，根据习惯养成的具体表现，每个班收集“成长水”，根据水滴树木的累积，获得班级成长芽、成长苗、成长树。

同时，学校还设立了“好习惯观察员”、“爱心学长”等未成年人自主管理岗位，促进学榜样、做榜样的校园风气形成。

校园系列多彩活动

为了让“龙娃筑梦新时代”深入人心，龙德学校打造了一系列校园活动。

学校将5月定为龙娃劳动月，激励学生主动参与劳动实践，争做龙娃劳动小达人。校内设立龙娃劳动岗，为各班开辟了种植园，为使学生们知节气、识五谷，聘请山东省农科院的专家作校外辅导员，通过“小蜜蜂”公益讲堂现场指导。

在安全、国防教育方面，每周的周五第二课堂打造全省第一家国防“舰客学院”，本年度学院以“中国海军”为教育主题，利用steam课程学习模式开展了国防安全教育。

在校园吉尼斯节上，学生通过发布挑战视频，接受挑战，获得项目吉尼斯王。平衡车竞速、音阶速弹、障碍物轮滑等，孩子们充分发挥各方面潜在的能力，不断突破自我。

另外，龙德学校还举办了第五届科技节，球幕电影、科学魔法秀、智能机器人、乐高变身等八大科技场馆组成科技游园会，小龙娃们手持“龙小帅科技创想游园会”门票，亲身体验了一大波精彩纷呈的科技项目。

家、校、社区形成合力

龙德学校以家、校、社区联动为纽带，定期召开家长会和家长学校培训活动，交流教育经验，探讨教育途径。在学校课后教育工作中，由家长代表组成的餐服委员会与学校老师一起，做好配餐和课后延时的监督管理工作。

龙娃们还加入了泉城义工，成为济南市年龄最小的一批小义工，积极与社区互动，开展垃圾分类减量宣传活动、慰问社区老人和复员军人活动。同时，社区进校园，端午节老少同乐包粽子，社区民警参与学校疏散演习等活动，使教育形成合力。

编辑：王煜玲