广饶县大王镇实验小学立足“红星闪闪 绽放光彩”为核心的“星光”文化办学理念，着力打造“阅读引领人生 习惯成就未来”的书香校园文化氛围，开展了一系列读书活动，以阅读培根铸魂、启智增慧，让书香浸润校园每个角落。

　　学校成立了“书香校园”建设领导小组，将“书香校园”建设工作纳入学校整体规划，具体负责“书香校园”建设工作的规划、统筹和实施等工作，为学生爱读书、读好书、善读书提供了坚实保障。

　　文化引领，营造书香氛围

　　学校把“书香校园”建设融入校园文化中，着力提升书香校园的软硬环境建设。通过建设红色党史长廊、校史展厅、星光师生展览、国学走廊、科技展馆等，着力营造书香、健康和舒适的校园环境。

　　学校高标准、高质量建成了图书馆、阅览室和读书角。图书馆及读书角总面积达500平米。现有科普读物及文学读物等各类书籍约4万余册；每层教学楼设有两处读书角，每个读书角设有智能阅读机，安装网上图书阅览系统，师生能在多个终端顺畅阅读数字图书。工作日，图书馆和读书角对全校师生实行全天开放；节假日期间，图书馆定期开放，方便师生借阅。

　　每个班级建立“图书驿站”，学生推荐一本自己的好书，在班内漂流，由班级图书管理员进行图书登记，掀起了读书高潮，班级处处洋溢着书香气息。

　　多措并举，点亮书香火光

　　学校大力提倡师生开展读书活动，鼓励师生通过读书提高专业素质和文化修养，学校形成了浓厚的读书风气。

　　为充分发挥学校图书馆藏图书作用，学校以语文教师为骨干带动其他学科教师引领学生阅读，以每周2节的阅读课为主阵地，带领学生到学校图书馆读书。同学们通过大量阅读，开阔了眼界，求取了真知，与书香为伴，不断健康成长。

　　同时，实施富脑工程，开展“读教育名著 做学习型教师”活动。“读教育名著 做学习型教师”活动以读书演讲、心得交流等形式为载体，切实开展教师深入阅读活动。读书活动的开展，丰富教师文化底蕴，引领教师提升教学理论、专业水平，练就坚实的“内功”。

　　学校读书活动丰富多彩，特色各异，为学生阅读提供了广阔舞台，将学校的书香校园的建设工作不断推向深入。“故事分享会”等活动引导中低年级学生培养“爱读书”的兴趣，建立良好的阅读习惯。“好书推荐会”引导高年级学生培养对阅读的热爱和追求，学会读书。阅读储蓄活动，量化、评价学生每天的阅读任务。“阅读之星”评选活动，注重学生阅读习惯的培养。“典耀中华”主题读书会，引导学生热爱中华文化、增强文化自信。

　　学校成立红星社团和“星之音”红领巾广播站，为学生提供诵读和施展写作能力的平台。红星社团结合学校特色及阅读的红色经典撰写读书感悟；“星之音”红领巾广播站利用课前为同学们诵读红色经典及同学们的读书心得。

　　家校结合，辐射引领

　　为带动社会读书风气的形成，学校鼓励家长参与活动，亲子共读一本好书，交流读书心得，共享读书乐趣。

　　通过家访了解学生在家读书情况，共同指导学生阅读，提高阅读实效；通过书签制作、设计思维导图等反馈家长与子女在家一起读书的情况。学校引导每个家庭争做书香家庭，亲子共读，文学熏陶丰厚孩子的人文素养，家庭读书氛围引领学生走进书的世界，让书香飘进每一个家庭。

　　多样读书活动引导学生共享读书，展示个性风采和精神面貌，营造书香浓郁的校园文化。班级文化墙上，记录了学生因读书而收获的快乐，教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书卷气息。一条条长廊、一面面墙壁成了学生展现才智的舞台。

　　书香校园活动的创建有力促进了学校教育教学工作的提升。学校先后荣获了山东省教育厅首批红色文化传承示范校、山东省家校共育示范校、东营市文明校园、东营市教育评价改革试验学校、东营市“红石榴”示范学校等诸多荣誉称号。

　　学生在东营市传统文化教育成果展示活动中多次荣获一等奖，学生朗诵作品《忠于信仰 守护初心》在中国青年报“传承的力量”节目中展播；在东营市“知史爱党 知史爱国”活动、市小学师生规范书写大赛、市中华经典诵读大赛、“国学小名士”中华经典诵读及读书征文活动、市青少年科技节科普作文活动、《国防公开课》观后感征文、县硬笔书法、习作、软笔书法比赛等多项活动中，荣获一等奖。

编辑：王骄

审核：周玉森