“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。”下课铃一响，巨野县太平镇孔庄小学学生便来到游戏区域，“解锁”喜欢的游戏。

　　该校地理位置偏僻，校内体育设施不足。教师集思广益，因地制宜，巧妙设计出校园“地面游乐场”，将包含健体、益智、趣味功能的12种传统地面游戏“画”进校园，丰富了学生的课间活动，给学生打造出快乐的七彩童年。

　　“我喜欢‘字母跳一跳’游戏，它在好玩的同时还能让我获得知识。”“我喜欢绕线跑，很多同学不如我跑得快。”“以前，同学们下课后都在操场上跑来跑去；现在，大家都排着队玩这些游戏，校园变得更有秩序了。”学生兴高采烈地分享着自己的感受，很多学生还创设出了更多、更好玩的游戏方法。

　　学校的地面彩绘游戏成为巨野县太平学区校园文化的一道亮丽风景线。在“双减”政策背景下，该学区将“五育并举”落到实处，持续挖掘更多有利资源，创新活动形式，深化课间活动内容，着力促进学生全面发展。

作者：徐兴坡 黄倩 孔晋东

编辑：白天

审核：周玉森