在学生即将放学时，天空却骤然变色，瓢泼大雨倾盆而下，校门口的主干道交通濒临瘫痪。

　　“家长朋友们，请即停即走。孩子们，排好队。”大雨中，学校当日带班的王校长浑身湿透，传达指令却毫不含糊。身着荧光雨衣的交警大队的王警官指挥车辆有序避让学生通道，值守教师和家长义工则组织学生有序排队……

　　这是假期前发生在潍坊市寒亭区实验小学校门口的一幕。近年来，该校以“家校社协同，软硬件并重”的创新治理思路，构建“警校家共同体”守护生命安全，蹚出了一条校园周边的“安全坦途”。

　　面对校门口车水马龙、存在安全隐患的严峻现实，学校领导班子深刻认识到，守护师生安全，核心在于激发内生动力。为此，学校通过构建精密的内控体系与培育全员安全文化，将每名师生、每个角落都转化为安全防线上的“哨兵”与“堡垒”，为后续的协同共治奠定坚实的自主根基。

　　学校成立了由校长任主要负责人的校园安全工作委员会，统筹安全处、政教处及家长代表，打造“决策—执行—监督”高效链条。同时，实行“校级领导带班+定点岗位值守”制度，要求在校门两侧、小区出口等关键节点，教师、保安佩戴统一标识，引导车辆即停即走，织就“空间无死角、时间不断档”的安全网络。

　　为提升师生的安全意识，学校将交通安全教育深度融入日常：国旗下讲话常设安全主题，班队会创新“十字路口盲区体验”情景模拟，校园广播开辟“交通文明”专栏，学生自创手抄报变身流动宣传站。学校还聘请交警任法治副校长，定期举办讲座，通过组织开展“交通安全知识竞赛”等活动点燃师生的安全教育学习热情。此外，学校大队部还组建了“校园交通安全大队”。高年级优秀学生佩戴黄色队旗，化身“安全小卫士”，礼貌提醒同伴“走斑马线”“不追逐打闹”，悉心帮扶学弟学妹。“学生管学生”的柔性机制使学生在自我约束与服务他人中深化了责任担当。

　　学校主动打破校园藩篱，将目光投向广阔的社会资源网络，精心编织了一张融合政府职能部门、执法力量、家长群体及社区资源的协同共治网络，通过精准对接需求、科学整合资源、明确各方职责，汇聚起破解校门交通顽疾的强大合力。一方面，学校携手交通、路政部门科学增设减速标识及“学校路段”警示牌、施划斑马线、铺设减速带、设置限时停车区，引导家长规范停车；另一方面，学校创新性地构建了“执法共同体”机制，深度整合公安、城管等专业力量，形成点面结合、平急兼备的立体防护网。学校与交警大队共建“交通助学护送岗”，执勤交警风雨无阻，规范通行秩序、高效疏导密集车流、安全护送学生过马路，并依法严格查处违规行为。同时，学校主动对接区特警大队建立协作机制，在恶劣天气、重大活动或交通流量异常激增等特殊时段，请求特警增派力量驻守在校园周边。针对上放学时段车辆乱停乱放这一“老大难”问题，学校积极协调城管部门介入，推动合理施划临时泊车位，实施“疏堵结合、管罚并重”策略，有效破解了交通拥堵顽疾。

　　学校还以家长委员会为纽带，组建“家长义工队”。热心家长身披“红马甲”，化身宣传员、疏导员、护送员，在上放学高峰时段协助维持秩序、劝阻违停、护送学生过马路。“家长管家长”的模式提升了管理效能与家校互信度。

　　“破解校门口困局，没有单打独斗的捷径。”学校负责人表示，“我们将继续探索，将学校内生管理、职能部门精准协同、社会力量广泛参与这三股绳拧成合力，为师生安全编织起全方位的防护网。”

作者：​王杰民 管武昌 武志国

编辑：白天

审核：周玉森