1978年的麦收过后，我开始上小学一年级。年底过年时，村子里几位从济南、泰安、烟台等地上学的大学生放假回来，带回了我压根儿就没有见过的糖块，甜极了；但更让我好奇和心动的是，他们别在上衣口袋旁边的小牌牌儿（校徽）。

至今清晰如昨的是，1980年的深秋，我们家把一地排车新摘的晒干的棉花卖到公社收购站，晚上回来，全家围着崭新的70张“大团结”（面额为10元的人民币），兴高采烈地讨论买这买那。姐姐还兴冲冲地找来杆秤，一称，70张“大团结”的重量是二两重。那晚，煤油灯前不识字的老爹放出话来：儿啊你好好念书，考到哪里咱家里供到哪里，就是砸锅卖铁也行！30多年过去了，那一幕至今清楚地印在我的脑海里，每每惹我心暖眼热。

1983年的7月，刚毕业于华东石油学院的表哥留校任教，他带上小学毕业的我去了他的校园。这是一个多么神奇而又多彩的世界！后来才知道，这是新中国第一所石油高等院校，我上中等师范时的1988年更名石油大学，2005年更名为中国石油大学，被誉为“石油人才的摇篮”。

1989年5月，在我就读的师范学校里，同级3个班150多名同学中按2%的比例推荐3个人参加本科选拔考试。幸运的我过关斩将，意外地抓住了命运的缰绳，一纸粉红色的大学录取通知书翩然而至，人生轨迹不经意间发生了重大改变。

多年以后才明白，我上小学的第一年，中国大地发生了何等的“大变局”。1978-1989年，11年间我一路跌跌撞撞地前行，并不真正知晓大学究竟对自己意味着什么。但是对于一个家境贫寒的农村孩子而言，考大学就是人生的大希望和大出口，唯有知识和教育能带他们走出那一方贫困的土地。

数据是最有说服力的，1977年，党中央决定恢复高考，成为中国改革开放的先声。尽管当年仅仅选拔27万人，却激起了几千万人的内心波澜；尽管当年高考录取率只有4.8%，570万考生中绝大多数没能考上大学，但高考的恢复使每一个人可以有做大学梦的权利。高考，不仅为国家选拔了一批又一批的人才，而且改变了许多普通人的命运。无数人的命运柳暗花明，无数人的梦想破土而出。时代之所以伟大，正是因为它给予每个普通人生活得更好的权利。正所谓“绿我涓滴，会它千顷澄碧”。时至今日，上大学已不再是少数人的梦想，“上好学”“读好书”成为新的渴望。当我们追溯既往,个人、家庭的命运和整个国家、民族、时代的命运是如此的紧密相连，如此的互相激荡着、印证着。

1989年的9月4日，我跨进了聊城师范学院的大门，这是近30年后我仍旧记得清清楚楚的日子。当时，按照通知书上的要求，所有的费用仅仅400元，主要是书费和卧具费等。虽说当时家里不算富裕，但是，400元钱家里稍微一努力就凑够了。因为读的师范学院，学校每月还发20多元生活费，基本够吃饭的。

当时，我毫不犹豫地选择了中文系，理由就是“读中文有小说看”。校园里各种文学哲学社团层出不穷，参加书画比赛、办刊物、当校报记者、跑越野，忙得脚不沾地。赏不完的风景看不尽的书，一扇大门在面前打开，世界豁然开朗。青春与梦想在菁菁校园得以激活与升华，大学如同一片肥沃的土壤，而青春则在这片土壤上不断汲取营养。回忆大学那4年，真的是一生中的黄金时代，与其说读大学，不如说读的是一种气氛、一种文化和一种精神。

建校于1974年的山东师范学院聊城分院，1981年独立办学，到2002年更名为聊城大学，30余载已成“鲁西最高学府，山东璀璨明珠”（季羡林语）。毕业后，每当回到母校，看着“笑问客从何处来”的年轻校友们匆匆而行，我总有一种“少小离家老大回”的慨叹。琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是母校留存在自己心底磨灭不掉的印记。念我母校，惠我实多；忆我师长，育我实多。

在参加工作的这20多年里，我每到一个城市总是想方设法先去看看那里的大学，比如北大和清华，比如武大和厦大，比如复旦和南开，哪怕在校门口驻足片刻，也心满意足。无论哪一所大学校园，总觉得有一种什么东西在吸引着自己，仿如一个巨大的磁场，有一股无形的魔力。大学，被称为人类文化史上的“智慧的花朵”，诞生于中世纪的意大利博洛尼亚。大学从诞生那天起，就注定了与其他社会组织与众不同，它必有自己独特的气质与禀赋，必有自己的精气神。英国诗人约翰·梅斯菲尔德这样说：“世间很少有事物能比大学更美。当防线崩瘫，价值崩溃，水坝倒塌，洪水为害，前途变得灰暗，古迹沦为泥淖时，只要有大学屹立在那里，它就屹立闪光；只要它存在，人那颗被引导去从事美满探索的自由心灵仍会给人类带来智慧。”

1993年7月，我大学毕业被分配到省城的山东经济学院工作，至今25年有余。刚刚工作那阵子，月工资165元，赶不上眼下每天工资的一半。学校员工满打满算五六百人，学生不足三千之众，大楼三四座而已，就规模而言连现在的零头都比不上了。

忽如一夜春风来。1999年，党中央国务院作出了加快高等教育发展的重大决策。这一年,普通高校招生从上年的108万人扩大到156万人。至2002年秋季,各类高等学校在校生已达1600万人,高等教育毛入学率由1998年的9.8%提高到15%,历史性地跨入国际公认的高等教育大众化阶段。与此同时,“211工程”“985工程”等的实施,使中国高校有了集中力量迈向世界一流的可能。

2015年11月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》出台后，社会各界就开始了对这份名单的期待。2017年9月21日，教育部、财政部、国家发改委公布我国世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单，标志着“双一流”建设终于进入了施工建设期，开启了中国高等教育新征程。

过去已去，未来已来。时代的大潮激荡着每一所大学迈出前行的铿锵步伐。1992年11月，我所在的学校成立了山东省第一家高校董事会；1993年9月，学校成为硕士学位授予单位；2002年，全日制在校生突破1万人，实现了从“千人大学”到“万人大学”的跨越，后来又攀升至2万余众；教师中的教授由30人增加到150人；东西两校区千亩校园协调发展，相得益彰；2006年，在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。再到2011年7月，我校与同城的另一所院校合并组建山东财经大学，不久取得了博士学位授予权，进入了省部共建高校行列，发展势头越来越好。在这些年里，我个人也随着学校的发展而成长着，先后获得了硕士、博士学位，30多岁就评上了高级职称，走上了中层管理岗位，38岁那年还被遴选为研究生导师。公务之余，我沉浸在高等教育管理理论研究领域，著书立说，教书科研，做课题参加评奖，取得了一些或大或小的成果，不亦乐乎！

国运兴，则教育盛；教育盛，则大学强。今天，是中国高等教育最好的时代：党和政府高度重视，社会高度关注，公众高度期待，高教发展基础厚实，发展目标明晰，发展空间宽阔，发展前景可期，因为，“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”。但同时，这也是中国高校责任重大、任务艰巨、使命光荣的时代：地方高校转型稳步有序，综合改革蹄疾步稳，创新创业教育方兴未艾，双一流建设大幕开启。

生而有幸，身处这个伟大的时代。这个时代，既有大江大河的气象，也有一枝一叶的生长。求学大学任教大学已历四分之一世纪的光阴，我生命中的主体部分已经在菁菁校园中平静度过。大学，无论其物象还是精神，都已深深地镌刻在我的生命中，并成为我生命旅程的重要组成部分，须臾不曾分离。

作者：山东财经大学 于洪良

编辑：冀春鑫