2022年山东省师德师风建设典型案例
烟台职业学院:多措并举 全面提升师德师风建设水平
发布时间:2022-09-02 16:34 来源:《山东教育报》综合版 A+A-
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  编者按:根据教育部教师工作司《关于报送师德师风建设典型案例的函》和山东省教育厅《关于进一步加强师德师风建设规范教师从教行为的通知》(鲁教师函〔2022〕41号)要求,省教育厅组织开展了师德师风建设典型案例评选工作。经各级教育部门、各高校推荐,省级专家评审,共遴选出10个师德师风建设典型案例,现予以公布,供各地学习借鉴。

  省教育厅在《关于公布师德师风建设典型案例的通知》中,要求各地各校持续强化教师队伍思想政治和师德师风建设,引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中勇担培育时代新人的历史使命,落实立德树人的根本任务,以优良的师德师风、昂扬向上的精神面貌,迎接党的二十大胜利召开。


  烟台职业学院积极贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神,坚持思想政治和师德师风建设常抓不懈,拓宽思路,统筹规划,取得了阶段性成果。

  一、工作举措

  (一)坚持党建引领

  一是落实教师党支部组织生活制度。优化教师党支部设置形式,做到与教学、专业、教研室相对应。通过基层党组织换届,把教师党支部建设成为政治坚定、组织健全、作风过硬、富有活力的战斗堡垒,为学校全面发展提供坚强的组织保证。制定完善《教学系部党总支委员会议事制度》等15项组织生活制度,规范党务工作流程20余项,使教师党支部各项工作“都有制度管控、都有流程遵循”,充分发挥党支部凝聚师生的战斗堡垒作用。

  二是加强党员队伍建设。选优配强教师党支部书记,实施党支部书记“双带头人”培育工程,将党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师选任为教师党支部书记。目前,24个教师党支部“双带头人”比例达100%。强化党支部书记教育培训,学习和掌握新形势下做好高校基层党建工作的思路方法,每年至少进行1次集中培训、开展1次红色教育基地现场教学等,全面提升党支部书记党建工作水平。严把教师党员发展质量关,2018年将党员发展工作列为党委书记抓党建突破项目,注重从优秀青年教师、高知识群体中发展党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干。

  三是注重基础保障建设。配齐配强党务工作力量,配备专兼职组织员18名,确保每个教学系部配备至少1名专职组织员和一定数量的兼职组织员。加大经费保障力度,学校按照每个教学系党总支2—4万元、每名党员200元的标准,每年从行政经费中划拨近100万元用于改善基层党组织党员活动场所或开展活动,同时,将党委留存党费的60%划拨给基层,确保每个支部都有阵地保障和充足经费。

  (二)提升教师思想政治素质

  一是强化思政铸魂。加强党员教育管理服务,制定党员教育培训工作实施方案,通过“两学一做”学习教育常态化等,引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

  二是开展教师培训。围绕教师成长与职业发展,以新入职教师培训为切入点,以中青年教师培养为着力点,以职业教育发展和教师职业规划为落脚点,形成全员、全过程、全方位教师培养模式。新入职教师培训围绕校情校史认识等方面展开,切实增强师德建设的实际效果。

  三是拓展思政工作阵地。2021年,建设网络文化中心——山东省高校网络思想政治工作分中心网络文化中心(烟台职业学院)暨烟台职业学院网络思想政治工作中心,成立烟台职业学院高职院校党建和思政研究中心;邀请专家进校进行师德师风专题培训,举办高端思政讲座;开展师德师风应知应会测试,加强思想引领和宣传教育,常态化推进师德培育涵养。

  (三)强化师德师风建设

  一是以制度建设为抓手。成立师德师风建设领导小组,先后出台《烟台职业学院教师职业道德规范》等文件,将师德师风工作列入学校每年的党建和思想政治工作计划,健全师德师风建设机制,促进师德建设规范开展。

  二是以考核评价为保障。健全师德评价机制,构建“教学督导、教师互评、学生评教”的评价体系,实现以评促建、以评促改、以评促管。每年对全校教职工进行师德考核,各部门各单位按照“一系(部)一方案”原则制定考核方案,科学设置考核评价内容,规范师德考核程序,创新师德考核方式,全面客观评价教师的师德表现。将师德师风建设列为教师招聘考察的重要内容并贯穿工作始终,在教师职称评聘等环节坚持师德第一标准。

  三是以专项整治为导向。制定《烟台职业学院“树师德正师风”专项整治活动方案》等,明确职能分工,强化理论学习,深化师德警示教育,紧盯网络舆情,做好舆论引导,集中全面摸排,强化督导检查,严肃教育教学底线红线,开展师德失范行为月报,规范师德师风行为,筑牢思想政治防线。

  四是以榜样示范为引领。积极推进典型选树,持续开展“师德标兵”“师德模范”等评选活动,营造争先创优、见贤思齐的师德师风建设氛围。制定学校师德模范评选方案,分别于2017年、2021年开展了两届师德模范评选,共评选出64名师德模范。通过校内文化阵地宣传优秀教师典型事迹;在官网搭建“师德师风”平台,在微信公众号开设“师道”等专栏;每年充分利用节日和纪念日,落实“为教师亮灯”公益活动,通过多种媒体平台宣传优秀教师的先进事迹,营造尊师重教、崇德向善的良好氛围。

  二、落实成效

  (一)党支部基础牢固坚实。通过合理设置教师党支部,进一步提高党支部标准化规范化建设水平。近年来,教师党支部工作成绩突出,2个教师党支部被教育部确定为全国党建工作样板党支部培育建设单位、1个教师党支部被山东省教育厅确定为山东省党建工作样板支部培育创建单位,“魅力小青核”等典型获烟台市组织系统特色工作一等奖。

  (二)品牌项目培育系统深入。充分发挥“双带头人”工作室“样板田”“示范区”作用,开展理论研究和实践探索,示范引领、辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。扎实推进各级党组织“对标争先”建设计划,推进“一总支一品牌、一支部一亮点”活动,涌现出“红色引领,匠心引擎”等一批内涵丰富、载体稳固的优秀党建品牌。

  (三)教师队伍建设成效显著。拥有全国优秀教师1人、全国青年岗位能手1人、国家级职业教育教师教学创新团队1个、省级教学团队10个、山东省高校黄大年式教师团队1个、山东省教书育人楷模1人、山东省教学名师12人、山东省青年技能名师4人、齐鲁首席技师1人、烟台市首席技师10人,荣获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖18项、各类科研奖励500余项,建有教育部协同创新中心2个,山东省高校工程技术研发中心2个。(来源:《山东教育报》综合版)

编辑:王骄

审核:白天

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