“没有学院大学生‘空间式’的整合资源、保障服务工作，我就不会取得这样的成绩。”2022年“全国大学毕业生基层就业卓越奖”获得者隋友强说。在东营职业学院的众创空间，他确定了“与知名企业合作——技术转化提升服务能力——打造智能平台”的新型智慧城市环卫服务发展路线，先后中标、承担政府部门道路保洁管理等项目，顺利完成山东省科技惠民计划项目“城市生活垃圾资源化利用技术”成果转化3项。

　　近年来，该校聚集众创空间要素，为创新创业教育注入新活力。成立了创业学院，试办创业实验班，将创业教育融入专业教学，纳入人才培养方案。开设了10余门创新创业公选课，形成了完善的创新创业教育课程体系。建设了面积1.2万平方米的大学生创业服务中心，校企合作开发创新创业实训功能室12个，引入工业机器人、3D打印、航空模拟、智能制造、大数据中心等实训项目21个，形成了“学训赛创”一体化的创业实训体系。高标准建设了3500平方米的大学生创业孵化基地，配套了公共创业教育教学和服务设施。目前，已与企业共建创业园区5个，培育大学生创业团队459个。组建专业社团，举办大学生创业大赛，学生获省级以上创业大赛一等奖16项。

　　为推进创新创业教育落实落细，学校构建了“公共课程+成长课程+项目课程”的复合式创新创业课程群体系，构建了创业项目输出体系。“政社行企校”多方协同，共建校外创新创业实践基地，拉长大学生创新创业服务支持链条。同时，组建了创业导师团队，聘请50名校外企业家、专家学者担任兼职创业导师，锤炼“教练型”专业教师。目前，学校已有800多名学生走上创业之路，实现了“山东优秀大学生创业者”获奖六连冠。

　　（来源：《山东教育报》综合版）

作者：李相晋 王盟

编辑：白天

审核：袁琳