为巩固全国文明校园创建成果,山东师范大学成立文明校园建设工作领导小组,统筹学校文明校园建设工作，成立6个工作组负责各专项工作的具体落实。通过开展全国文明校园荣誉牌挂牌仪式、与广大教职员工签订责任书、落实《全国文明校园奖奖金发放管理办法》等工作，进一步提振精神、压实责任,让文明校园建设成果为广大教职员工所共享。而文明校园建设工作之所以能够跃上新台阶，得益于学校 “6个加强、18个强化”工作模式。

一是加强思想道德建设，构建奋发有为的人文环境。强化思想引领工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，推进马克思主义中国化最新成果“入脑入心”。强化思政课程体系建设，不断深化学科思政和课程思政理念，全面落实学校、学院领导班子成员上讲台讲思政课制度。强化日常教育管理，深入实施“八项工程”，着力构建“十大”育人体系，健全完善“三全育人”的大思政工作格局。

二是加强领导班子建设，构建风清气正的政治生态。强化政治建设，增强领导班子政治功能，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。强化制度建设，不断夯实发展基础，切实落实党建主体责任和“一岗双责”，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制。强化作风建设，营造良好政治生态，落实全面从严治党要求，严明政治纪律和政治规矩，引导各级领导干部牢固树立纪律意识和规矩意识。

三是加强教师队伍建设，构建崇德敬学的师德环境。强化思想建设，统筹推进党政干部、共青团干部、思政课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任队伍建设，充分用好“学习强国”“灯塔-党建在线”等学习平台，引导广大教师自觉用新思想武装头脑。强化教育培训和表彰奖励，每年至少组织1次师德师风专题培训，举行新聘教师入职宣誓仪式、退休教师荣休仪式，为从教30年教师颁发荣誉证书，持续组织开展“师德标兵”“师德先进个人”“十佳教师”等系列评选表彰活动。强化师德失范行为查处和考察考核，严把教师招聘和人才引进政治关口，制定师德负面清单、师德失范行为处理办法等规定，在评奖、推优、晋级（职）等工作中，对师德失范人员实行“一票否决”。

四是加强校园文化建设，构建特色鲜明的人文环境。强化顶层设计，起草制定校园文化建设5年规划，完善学校文体、科学教育设施和场馆建设，科学设计和组织开展校园文化活动。强化学校精神内涵与文化品牌建设，以70周年校庆为契机，办好校庆系列活动，深入推进“尊贤尚功、奋发有为”文化品牌和“一院一品”文化项目建设。强化中华优秀传统文化宣传教育，继续开好文化类公共课、选修课，织开展传统道德学习阐释、传统经典诵读、诗歌词赋创作等活动，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程。

五是加强优美环境建设，构建美丽和谐的生态环境。强化校园规划建设，实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能、教育功能的和谐统一，启动实施学校名家工程，加快推进校史馆的规划建设和老旧建筑物的修缮改造工作。强化校园综合治理，坚决制止各种不文明行为，完善文明秩序管理，改造提升公共设施，健全校园安全稳定日常工作机制和突发事件预警预案体系。强化打造荣誉共同体，加强文明规范、健康理念和疫情防控知识的宣传教育，推进文明规范进课堂、进网络、进宿舍、进餐厅，提高师生文明礼仪素养和思想道德素养，着力构建师大荣誉共同体。

六是加强活动阵地建设，构建健康向上的舆论环境。强化活动阵地管理，建立宣传思想工作联席会议制度，严格落实“一会一报”制度，严格执行活动审批和登记备案制度，严防国内外敌对势力、邪教势力渗透和破坏。强化宣传阵地管理，严格落实意识形态工作责任制，加强和规范对各类讲座、论坛、报告会的管理，强化阵地的建设和管理，规范内部出版物的审批审核和监管工作。强化网络阵地监管，加大对学校各单位官方网站、微信公众号、微博、抖音等新媒体的审批管理力度，依托网络宣传员、评论员队伍建设，建好用好现代网络融媒体。

编辑：迟佳