6月20日晚，滨州医学院‘’第十届学生学习技能拓展大赛”决赛在图书办公综合楼六楼报告厅举办， 3.83万人次在线上线下观摩比赛。

根据比赛规则，经过层层选拔，全校2020级各专业共有12支队伍入围总决赛。经过近三个小时激烈的角逐，口腔医学院孙艺玮团队的《战火纷飞的脾》、第二临床医学院张玉瑞团队的《一口气的旅行》，以精美的课件制作，规范的操作流程、生动形象的演讲及全新教育教学理念的展现，脱颖而出，获得一等奖。人文与社会科学学院范双雨团队等4个团队获得二等奖。外国语学院留学生Prince团队等6个团队获得三等奖。

赛场上，选手们活力四射，青春飞扬，就所选论题从选题、到PPT的制作、再到知识的讲授，由对知识的初探、到凝炼升华、再到比赛场上的娓娓道来，或中文、或英文、或中英文交替，充分彰显了滨医学子的青春魅力、创新理念和拼搏精神；评委们凝神倾听，细心研判，赛场上不时爆发出热烈的掌声。

“学生学习技能拓展大赛我们早有耳闻。在线上课程中看到往届的比赛视频，很受鼓舞，特别期盼能够参加比赛。但参赛初期，我和我的团队却发现并不是一件容易的事！我们开始查阅资料、拓展知识，学习多种技术融入PPT的制作中，反复练习讲解。经过轮轮的筛选及指导老师的耐心指导，我们有了很大的进步，最终进入决赛。我们在一次次的改进中不断提升自我，同时加强了团队之间的默契和凝聚力。决赛中各团队选手都发挥出了较高的水平，我们在竞赛中经历了成长，历练了本领。”第一临床医学院2020级美宝班韩冰同学在谈及赛后体会时说。

大赛发起人、组织学与胚胎学教研室主任张洪芹教授表示，“组织大学生学习技能大赛，我们已经了十个年头。同学们在此过程中收获满满，不仅开拓了知识和视野，同时也培养了团队协作、演讲口才、信息技术融于学习过程中等多方面能力。而我作为一名高校教师，在指导学生的过程中同样也体会到了各种‘乐趣’，我为学生在讲台上的激情、热情和全情投入而‘乐’，也为看到学生的付出与努力得到能力的提升而‘乐’，更为创新的种子在学生心里生根发芽而‘乐’。教学相长永远不是一句空话，今后我们将进一步以赛促学、以赛促教、以赛促改的经验，不断更新教育理念、创新教学模式，提升教学效果，努力为培养更多优秀的医学人才作出新的探索和努力！”

据了解，学生技能拓展大赛是滨州医学院基础医学院深化教育教学改革、推进“第一课堂”向“第二课堂”延伸，提高教育教学效果的一项创新举措，旨在落实“以学生为中心”的教育理念，营造“崇尚学术、崇尚学习、锐意创新”的浓厚氛围，不断拓宽学生学术视野、促进学生自主学习、培养学生创新能力、增强学生团队精神、培育学生综合素养。大赛由组织学与胚胎学教学团队率先发起，从2011年的首届到今年，已成功举办了十届，是学校混合式教学改革的一个品牌，不仅确保了课堂教学 “知识、能力、素质”三位一体学习目标的实现，同时也对青年教师的成长起到重要促进作用。

（通讯员：贾世林  李红星）

作者：贾世林 李红星

编辑：迟佳