为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件要求，全面提升中等职业学校办学治校能力、改革创新能力与战略决策水平，推动我省中职教育提质培优、增值赋能，10月27日至30日，由山东省职业教育和产业人才研究院主办，烟台市教育局协办、烟台文化旅游职业学院承办的“2026年全省中职学校书记（校长）培训班”在烟台文化旅游职业学院举办。来自省内各中等职业学校、技工院校主要负责人，各市、区（县）教育（教体）局职教科负责人等近200人参加培训。

　　本次培训班邀请了国内职教领域知名专家、教育行政部门政策专家、国家级中职改革示范校校长、省内标杆中职院校负责人开展专题授课、经验分享与互动研讨。通过专家报告、工作坊、经验交流、现场教学相结合的方式，着力提升中等职业学校办学治校能力、改革创新能力与战略决策水平。

　　在专家报告环节，教育部职业教育信息化教指委主任王钧铭作《人工智能赋能职业教育高质量发展》专题报告。报告紧扣国家“人工智能+”行动与职业教育数字化战略行动部署，围绕人工智能对职业教育的影响与挑战、职业教育专业课程体系的重构、人工智能赋能课程教学等内容展开深入解读。

　　中国教育科学院职业教育与继续教育研究所所长张布和作《我国中职教育发展的现实特征、问题挑战及对策建议》专题报告。报告以全国中职教育发展宏观调研为基础，系统总结现阶段中职教育发展的现实特征，深入剖析改革进程中的突出矛盾与挑战，针对性提出改革发展对策建议。

　　中国教育科学研究院职业与成人教育研究所韩倩博士作《职业教育教学关键要素改革：政策解读与实践探索》专题报告，报告围绕《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）开展系统解读，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素，剖析当前改革痛点，结合高技能人才集群培养试点，分享可落地的实践路径。

　　北京市昌平职业学校教育集团党委书记、中国职业技术教育学会中职分会常务理事郑艳秋作《根基 类型 本体：新时代中职教育的独特价值与发展路径》专题报告。报告结合北京昌平职业学校办学实践，分享了产教联合体建设、中高职一体化培养、国际化办学等典型经验，提出中职学校应立足区域产业、服务国家战略，以质量立校、特色强校，在教育强国建设中发挥基础性、支撑性作用。

　　青岛电子学校校长、平度师范学校书记崔西展作《书记（校长）改革创新能力与战略决策水平提升》专题报告。报告立足新时代职业教育发展大局，围绕校领导班子的使命担当，聚焦书记、校长在办学治校中的改革创新能力、战略决策能力建设展开分享。

　　潍坊商业学校原党委书记、校长孙中升作《中职学校高质量发展的治理逻辑和实践探索》专题报告。报告以中职学校内涵建设为主线，结合多年办学治校一线经验，从价值逻辑、治理体系、质量治理等方面，分享中职学校提质培优、特色发展的思考与做法。

　　在工作坊环节中，山东心理学会中职心理健康教育研究会秘书长、淄博市工业学校原副校长李军，北京师范大学出版集团职业教育分社理工编辑部主任、副编审林子分别以《常见心理问题的识别和干预》、《智能时代的中职贯通培养：五年联办一贯制与新形态教材高质量发展重构路径》为题作交流分享。

　　在工作经验交流环节中，四位中职学校的负责人作交流分享。青岛西海岸新区中德应用技术学校党委书记侯方奎以《深化中德实践，全力赋能青岛“10+1”产业体系》为题作交流分享；烟台城乡建设学校党委书记、校长蔡沐禅以《从烟台走向世界——一枚金牌背后的育人答卷》为题作交流分享；枣庄经济学校党委副书记、校长梁克忠以《推进教学关键要素改革 厚积世校赛夺金实力》为题作交流分享；临沂电力学校校长王前以《坚持特色立校 深化产教融合——建设高水平电力职业学校》为题作交流分享。

　　在现场教学环节，全体参训人员赴烟台船舶工业学校开展现场教学活动，实地学习院校建设、产教融合、实训基地建设先进做法。

　　此次培训班为全省中职学校主要负责人搭建了交流研讨、互学互鉴的优质平台。参训学员纷纷表示，将把本次培训所学所思转化为办学治校的实际行动，锚定职业教育高质量发展目标，深耕改革、勇担使命，持续推动我省中等职业教育提质培优、内涵发展，为建设教育强省、服务全省产业高质量发展贡献职教力量。

作者：李文研

编辑：白天

审核：周玉森