摘要：大中小学思政课一体化建设是学界探讨的热点问题，目前已取得较为丰硕的成果，但研究还存在宏观层面举措欠缺与微观层面举措论证不足。深化大中小学思政课一体化建设，要实现思政课重视程度一体化、思政课授课阶段一体化、思政课教师队伍一体化、思政课教研一体化及思政课考核方式一体化。

基金项目：本文为2021年度南阳师范学院基础教育教研一般项目“农村义务教育学校思想政治理论课质量提升研究”（2021-JCJYJY-09）的阶段性成果。

关键词：高校；中小学；思政课；一体化

作者：马文起

编辑：扈美辰

审核：王骄