《大潮》《圣韵》《闻道》……在山东省济南市历城第二中学闻韶艺术馆，每天下午5点到6点之间，伴随着钟鼓齐鸣，国乐团学生们准时开始高雅动人的国乐排练。与此同时，另一间排练厅传出合唱团学生们优美细腻、充满感情和力量的青春歌声；在练功房，舞蹈团学生们和着音乐的节拍，或单人、或双人、或多人，翩翩起舞；在陶艺馆，随着陶轮的快速旋转，一件件充满创意的陶瓷艺术品从学生们灵巧的手指间流出。

☆指导教师郝钰铮（左）与国乐团的学生一起演奏编钟。

　　“这些艺术团的孩子们，在班里个个成绩优秀，有的担任班长，有的担任文艺委员，每个人都全面发展、阳光自信。”济南市历城第二中学艺术团团长赵立秋自豪地说。

☆国乐团的学生们在认真排练演奏曲目。

☆舞蹈团的学生们在排练节目，指导教师臧杰（右一）对舞蹈细节逐一进行修正。

　　作为高二（7）班的文艺委员，舞蹈团的冯彤同学在课前领唱“每周一首歌”——《年少的你》。“一年下来，‘每周一首歌’让每个学生至少学会二三十首歌曲，在潜移默化中接受艺术的熏陶。”济南市历城第二中学执行校长李矿水说。

　　在语文课的“课前演讲”环节，国乐团的杜逸帆同学声情并茂地讲述了一位革命家“作为理想主义者不惧艰险和失败为革命事业奋斗终身”的故事，激励同学们抓住青春时光，为实现自己的理想而努力奋斗，赢得了大家热烈的掌声。

☆排练休息时间，合唱团团长刘锦老师为学生单独指导发音。

　　赵立秋感动地说：“因为热爱歌唱，合唱团的许多学生到了高三依然舍不得离开合唱团，在紧张的学习之余依然坚持参加排练。他们在情感细腻的合唱交流中找到了自我，在这里找到了归属感和成就感。”

☆陶艺课上，赵昱景老师（右）带领第一次上课的学生认识陶艺。

☆陶艺社团的学生们根据造型设计纹样在坯体上勾勒纹样线条。

　　学校陶艺社团指导教师赵昱景介绍说，在陶艺馆，既有陶艺社团的学生在创作陶艺作品，也有其他学生参加陶艺普及课程的体验学习。陶艺是所有初二学生的必修课，初一学生的必修课还包括钢琴和科技创新。学校开设这些课程，既是为了陶冶学生的情操，也是为了艺术、科技素养的普及。

☆美术教师李娜（中）指导学生共同完成剪纸作品。

　　“我们不跟风、不盲从、不随波逐流，基于艺术，忘却特长，致力于全面普及和提升学生的艺术素养，‘五育并举’促进学生的全面发展和个性化成长。”济南市历城第二中学党委书记、校长李新生说。

（来源：中国教育报）

（原标题：艺术浸润多彩青春）

作者：张学军 魏海政

编辑：白天

审核：袁琳