“我要把自己的所学、所知、所获传递到农村学校,为提高农村教育质量作出自己的贡献。”近日,省级名师王燕平在菏泽市牡丹区驻乡村学校“三名”工作室启动仪式上说。
据悉,王燕平等36名省、市、区级名师、名校长在3年时间内进驻36所乡村学校工作,组建工作室团队,分析所驻学校在学科核心素养、课堂教学实施、教学管理与评价、校长专业化成长、班主任岗位职责以及落实全环境立德树人任务等方面遇到的热点、难点问题,通过公开课、示范课、专题讲座、研讨交流和现场指导等方式开展志愿服务活动,引领教师、校长专业成长发展,提高农村学校和相应片区教育教学质量。
为进一步加大对乡村教育的支持力度,充分发挥“三名”工程的辐射、引领、示范、带动作用,牡丹区把名师、名校长、名班主任工作室建设到乡村,由送教下乡转变为驻乡指导,在36所乡村学校建立“三名”工作室,加大对乡村教师、校长的培养力度,促进城乡教育均衡发展,提高乡村学校教育教学质量。
为确保工作质量,牡丹区制定了驻乡村学校“三名”工作室考核细则,从工作室建设及规章制度、示范引领、辐射带动、科研成果、工作成效、工作创新等方面对工作室进行考核。
(来源:《山东教育报》综合版)
作者:李坤
编辑:白天
审核:王煜玲
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