假期开始了，孩子的读书生活也开始了。空闲时间，我也跟着孩子阅读了几本书。其中，美国作家乔辛•迪•波沙达的《傻瓜维特》一书给我留下了深刻的印象。

这本书的故事梗概是：维特从小因思维与众不同，被当作 “傻瓜”看待。14岁时，因为老师错把他的IQ（智商）测试分数173误认为73，使他彻底变成了所有人眼中的“傻瓜”“智障”“低能儿”，总被同学嘲笑。慢慢地，维特在学校里做什么事情都变得缩手缩脚，对生活失去了信心，连说话也开始结巴，和人交往更是有障碍。后来，在一次与同学争吵、被教师厌恶后，维特辍学回家。

“即使全世界都背弃了我，我也始终相信自己！”苦涩的生活没有磨灭维特出众的才华，“傻瓜”的称号也没有让他放弃学习。利用从垃圾堆、废物回收站等地方捡来的书，维特在人们看不到的角落里缓慢而坚定地成长着。维特背负了长达10年的“傻瓜”称号。直到他解开了公路边广告牌上高深的数学题，阳光才开始照进他的黑暗生活。一家公司的老板泰勒赏识维特的才华，将他特招进公司企划部。最终，维特找回了自信，将自己的才华完全展现，实现了人生的大逆转。

读到书的最后一页时，我长长地叹了一口气。如果教师能够用欣赏的眼光对待维特，如果同学们能多一些宽容与理解，故事的结局或许会是另一种。但从另一个方面来说，维特是幸运的，因为他最终战胜了自己！

“相信自己和不相信自己是两种人生！”安东•契诃夫说，“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。”不要轻易给自己过低的评价，否则，我们做的事也不会出彩。阅读《傻瓜维特》这本书，孩子能学会并找到自信，坚定“我能行”的信心。只有坚定信心，才能为目标付出相应的努力，最终获得理想的结果。这是信念的力量！

作为教师，这本书告诉我：要用心呵护每名学生，对每名学生负责。著名教育家陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”教师切不可随意给学生贴标签，更不能扼杀他们身上的创造力，要以仁爱之心、宽容之心、发现之心，用充满爱的眼睛去发现学生身上的闪光点，坚定不移地对学生说：“你是最棒的，即使全世界背弃了你，老师也会相信你！”

（作者单位：枣庄市薛城区临城实验小学）

作者：庄伟

编辑：冀春鑫