山东教育新闻网讯  4月9日上午，济南市教育局党组成员、副局长王紘在济南市委市政府新闻发布会上讲到，济南市严格按照教育部和省教育厅的部署，继续分学段、分年级、分学科有序推进线上教育教学，发挥好“空中课堂”线上教学作用；同时，继续跟踪研判学情，做好开学后课程衔接各项准备工作。

目前“空中课堂”主要采用“推送课程资源（直播课、名师录播课、微课等）、学习个性化指导（学习知识单、学习提纲、个性化评价方案等）、班级群互动（分类讲解、重点提问、答疑、作业检查和反馈等）、定期线上学情检测”等方式进行，同时指导学生自主学习、自主阅读，并鼓励学生适当增加体育锻炼、参加家庭劳动等，多种形式、多个维度、多方参与，促进学生德智体美劳全面发展。

为了让学生居家学习 “坐得住、听得进、学得好”，各区县教体局、各学校对现阶段“空中课堂”进行了周密安排部署，认真分析研究，及时调整改进，取得了良好的效果。

当前“空中课堂”依然做到了四个“不放松”：

一是原定计划不放松。正式开学前，各学段继续按照既定计划，落实好教育教学和复习备考教学相关内容。

二是线上答疑指导不放松。只要学生在线，教师就在身边，广大教师采用文字、音频、视频，在线指导学习或互动答疑。

三是线上主题教育活动不放松。包括家校联席会、主题班会、防疫指导、心理指导、招生指导等。

四是效果监测不放松。在课堂实施环节，基于各年级实际，选择录播和直播相结合的教学组织方式，保证全学科、全覆盖。每天在家长群发布详细的学习任务及流程，保证教学进程有序有效，还定期针对学考科目组织了全体学生学情检测，研判空中课堂教学效果，满足学生多元发展需求。

编辑：冀春鑫