临朐县东苑小学党支部全面践行“立德树人”根本任务，直面当前“全员育人、全方位育人能力不足”等现实问题，积极推行“全员德育”工作机制，着力构建学校德育长效工作机制，丰富拓展德育的内容、方法和途径，收到了良好成效。

重建管理，让全员德育融入育人制度。学校党支部以全员育人为理念，建设富有实效的现代学校育人制度。一是探索全员育人新思路，补充制定了《全员德育工作制度》等制度。二是建立学生自主管理团队，培养了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

重整课程，让全员德育走进全科教学。一是提炼各学科德育元素，丰富德育载体。分年级段设计德育目标，实现德育教育的纵向衔接。挖掘各学科中蕴含的德育元素，实现德育的横向贯通。二是开展“红色教育、礼仪教育、社会实践、志愿服务”等德育主题活动，让德育回归社会、回归生活、回归家庭。

重构文化，让全员德育浸润魅力校园。学校党支部努力打造“爱心、责任、魅力”文化，成立“礼仪小分队”，建立“爱心责任岗”，开发“班级实践园”，设立了“魅力儿童”称号，帮助孩子在实践中逐步成长为一个有德、有爱之人。

在学校党支部引领下，全员德育工作取得了显著成效，促进了学生自主发展，让孩子们变得道德高尚、开心自信、特色鲜明；探索了一条“德育学科与国家、地方课程有机融合实施”的路径，构建起了以人为本、全面发展、关注个体生命体验的德育体系，提升了学校落实“立德树人”根本任务的能力。    ()

作者：朱西岳 田萍

编辑：冀春鑫