近日，青岛市中小学财经素养教育协同创新联盟研讨会在市教科院举行。市教科院副院长于立平、中国财经素养教育协同创新中心中学生财经素养测评项目华北区主任郭超、市教院联盟项目全体人员和联盟成员学校分管校长和项目负责人近70人参加了本次会议，会议由于立平主持。

会上，五所学校交流学校典型经验和后期工作规划；青岛市财经素养教育协同创新联盟理事会成员介绍联盟工作规划；郭超介绍了中国财经素养教育创新协同创新中心开展研究的最新情况。 

华夏职业学校副校长马瑞香、青岛68中教务处主任孙恩分别结合本校课程实际，就创造性拓展开发系列财经素养教育活动，培养学生资源管理能力，培养学生步入社会与人交往的必备素质做出的有意义的尝试进行了典型发言；青岛实验高级项目负责人张德、平度市新河镇华侨中学项目负责人张侃、德馨珑湖小学项目负责人赵璐就学校财经素养教育工作规划进行了交流。 

郭超介绍了中国财经素养教育协同创新中心的工作，并就中心的基本任务进行了详细说明，让与会者对我国当前财经素养教育的实际状况有了清晰的认识。同时，他指出，中国财经素养教育协同创新中心的基本任务有五项：

一是创新理论，引领方向，整合财经、教育、产业资源，协同攻关，推进财经素养教育的理论创新，引领财经素养教育的学术方向；

二是教育实验和社会实践，开展财经素养教育实验和社会实践活动，加强学生对经济活动的认识、理解与体验，促进学生财经素养水平的提升；

三是衔接培养，模式改革，加强高等教育与基础教育的衔接，推动高校与中小学的深度合作，构建财经人才培养与选拔的新模式；

四是跟踪研究，服务决策，建立教育标准，实施质量跟踪，收集数据、开展测评，为国家财经素养教育政策制定提供决策服务。

五是协同推进，普及传播；协同政、产、学、研、用等各种力量，推动财经素养教育的普及与传播，促进国民财经素养的提升。

青岛市教育科学研究院副院长于立平最后就联盟的工作进行总结，并对今后我市的中小学财经素养教育工作提出三点要求：

一是从落实人才强国战略和立德树人根本任务的视域中，明确中小学财经素养教育的目标定位，研究探索财经素养教育的内容、策略和实施路径；

二是建设学习研究共同体，研读有关文献，学习借鉴国内外成果经验，结合各级各类学校实际，确定各自的子课题，开展财经素养教育的行动研究，推进课程建设、学习方式变革，提升学生综合素质和参与社会经济生活的意识和能力；

三是市教科院项目组要搭建平台，通过组织现场观摩、参加高水平学术会议、成果研讨交流等，及时总结推广青岛中小学财经素养教育的宝贵经验。 

此次会议的顺利召开，将开创我市中小学财经素养教育的新局面，为全国中小学财经素养教育提供青岛经验与青岛模板。

编辑：迟佳