构建心理健康全天候服务体系

持续强化心理健康教师队伍建设，在配齐心理咨询室基础上，各个学校通过专题培训、网上学习、面对面咨询、全天候解答等多种服务方式，全方位提高学校心理健康教师专业水平，着力建设一支高素质的专兼职心理健康教育教师队伍，推动心理健康教育进一步深入开展，适应素质教育和新时期教育改革和发展需要。

编织心理健康立体防护网

不断强化教师心理疏导培训，更加注重以预防教师的职业倦怠和心理问题、实施发展性教师心理健康服务为重点，通过对接社会资源、发挥学校资源，开展心理讲座。结合高新区总工会心理服务进校园活动，邀请山东大学教授主讲“心若盛开，幸福自来——心理营养与健康人格构建”教师心理健康知识专题讲座；借助区内教师队伍省级心理工作坊主持人优势，举办“你知不知道自己有多重要”教师心理专题培训会，累计教师活动参与超过5000人次，编织起了教师心理健康立体“防护网”。

担起心理健康安全伞责任

全面强化心理健康教学实践活动，各学校心理健康专题培训后，组织教师积极将心理知识运用于教学实践。如结合精神分析流派中埃里克森的八阶段发展理论，开展心理健康问答，心理游戏等活动课程，分析不同阶段孩子的心理需求，帮助老师们更好的了解不同阶段孩子的心理诉求，教师有针对性开展立德树人工作，提升了教师的心理健康教育技能。

编辑：迟佳