摘要：在微媒体时代，以微信、微博为代表的通信工具、交流平台对大学生的生活方式、学习方式的影响尤为广泛。大学生大多数信息的来源不是通过看电视、看报纸，而是通过刷微信、刷微博。微媒体满足了大学生自由表达、传递信息、有效学习的需求，但其包含的不良信息也直接冲击着大学生的世界观、人生观、价值观，冲击着高校主流意识形态教育的指导地位和话语权,威胁着我国主流意识形态的安全。

基金项目：本文为山东省“传统文化与经济社会发展”专项（项目编号：CZ201810104）研究成果。

关键词：微媒体；高校主流意识形态教育；挑战；措施

作者：金小燕 范梦男

编辑：王骄