2月23日，教育部发布《关于春季学期中小学教育教学有关工作情况》，要求各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，提高课后服务水平。其中，“在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题”引热议，新时报记者采访济南多所中小学了解到，济南课后延时服务已开展3年多，有需求的家长可自愿报名参与。不仅如此，许多学校还提供了早到看护服务。

2017年9月14日，针对中小学生在学习日上学和下午放学后存在接送难、中午留校午餐及餐后管理等问题，济南市教育局发布《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》，该通知要求，各学校要切实做到中小学生“早到可进校、进校有事做、做事有指导、晚走有管护”，对所有有服务需求的学生实行“全免费”校内托管服务。服务内容主要涵盖安排学生做作业、自主阅读、体育艺术活动、科普活动，以及开展拓展训练、社团兴趣小组活动等内容，同时，有序开放各类场馆，为学生提供更多的活动空间。家长可以自愿选择是否参加课后服务。

政策实行以来，在济南市制锦市街小学，学生不管几点到校，都能享受早到服务。“夏天的时候，有7点就到校的学生;冬天的时候，7点15分陆续就有学生前来。”学校办公室主任张洋说。学校开放了多媒体教室，将早到的学生集中在一起，由值班教师看护。下午放学以后，学校还为学生们开展了丰富多彩的社团活动。

与制锦市街小学情况基本一样的，还有济南市市中区爱都小学。该校为早到的中高年级学生提供了早起慢跑服务，“体育老师轮流值班，中高年级的学生如果早到，可以在操场上慢跑两三圈，提供托管服务的同时，也能为他们提高体能助力。”该校校长吕华表示。据调查，该校在2020年秋季学期中，全校仅有50名学生需要提供课后托管服务，学校专门调用专用教室，用于这部分学生的阅读、写作业等活动。“教师轮流值班，为家长提供服务。”吕华说。除此之外，新学期该校将与家庭、社会打造三位一体的教育联盟，借助社区和家长学校、家委会的力量，探索出一条适宜本社区居民的课后延时托管服务之路。

编辑：王煜玲