摘要：随着我国高等教育迈入普及化阶段，高校本科教学需要重塑教学形态，适应新高考制度改革，迎接新一轮审核评估。院（系）本科教学状态评估作为高校落实本科教学中心地位的重要举措，需要根据新形势的要求，从改进评估指标体系、改进评估工作方式、改进评估反馈环节、协同评估工作项目等方面进行完善，从而促进高校内部本科教学质量保障体系持续健康发展。

关键词：高校；本科教学；状态评估；质量保障体系

作者：李晓锋

编辑：扈美辰