5月21日，全国职业教育大会精神学习贯彻会在山东国际会展中心黄河厅举办。大会以“优化类型特色，赋能高质量发展”为主导思想，分为“主旨报告”“高水平学校和专业群建设论坛”“高职教育国际化发展论坛”“产教融合、校企合作创新论坛”4个版块依次进行。

教育部职成科教司副司长谢俐在“主旨报告”中指出，全国职业教育大会站在“两个百年”的历史交汇期，深刻分析现代职业教育的发展机遇，对“十四五”及未来更长一个时期的职业教育改革发展作出系统部署，描绘了构建技能教育体系、建设技能型社会的蓝图，将有力推动职业教育走上高质量发展的历史新征程。

“高水平学校和专业群建设论坛”将主题聚焦于“双高”建设，聚力高质量发展，强调“双高计划”的实施，推动了一批高水平高职院校与专业群的建设，院校按照自身建设方案与施工图，强改革、求突破、提质量、创新局，形成了一定的建设经验，但同时存在一些发展的瓶颈与困惑。本论坛紧扣“双高计划”“高质量”等关键词，围绕高职院校改革发展实际，针对目前推进“双高计划”落地过程中高职战线关心的热点、难点、重点开展交流与分享，既有专家解读，又有院校实践探索，通过深入剖析和政策解读，为进一步推进高职院校高质量发展提供启示与借鉴。

“高职教育国际化发展论坛”围绕“拓展合作新领域，服务发展高质量”主题，为参会者指明了高水平对外开放是国家构建新发展格局的重大战略，加强高职教育国际化，需要深刻总结中国特色职业教育发展模式和经验，打造中国职业教育的国际品牌，推动中国职业教育和中国企业一起走向世界。

本论坛旨在落实《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》， 聚焦职业教育服务国际产能，聚焦职业教育服务“一带一路”建设，加快培养熟悉中华传统文化、国际产能合作急需的当地技术技能人才，从专家视角和院校实践两个维度，交流研讨职业学校“走出去”到国(境)外办学，与“一带一路”沿线国家联合建设“鲁班工坊”，开展国际化人才培养、师生交流等合作方面的路径和举措。

“产教融合、校企合作创新论坛”的主题为“完善产教融合办学体制，创新校企合作办学机制”。通过论坛，大家进一步明确了产教融合是职业教育的本质特征，校企合作是职业教育的基本办学形式，发展现代职业教育，支撑在产业、依托在企业、动力在市场。要真正形成校企命运共同体，克服合作表面化，需要创新合作模式，探索混合制改革，尤其是推动头部企业与高水平职业学校共建一批产业学院，拆掉职业教育与市场之间的“隔墙”。

本论坛邀请教育主管部门领导和行业专家解读相关政策，展示一批企业深度参与协同育人的典型案例，精准对接校企供给，推动企业深度参与院校育人，积极引导职业院校对接当地产业需求，推动职业教育专业集群对接区域产业集群发展，增强职业教育的适应性。（记者 张桂玲）

作者：张桂玲

编辑：冀春鑫