编者按：

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，各高等学校把辅导员队伍建设作为教师队伍建设的重要内容，整体规划、统筹安排。鉴于此，本刊特别设置《本期关注·走近辅导员领航工作室》栏目，全方位、立体化展现驻鲁高校辅导员队伍专业化、职业化建设成果。

齐鲁工业大学（山东省科学院）左殿升工作室始终致力于大学生网络思想政治教育，通过学校官方微信公众号、易班平台，以及探索互联网背景下新型群团组织的建设路径等，不断进行传统思政和网络思政协同创新。《本期关注》走近左殿升工作室，为读者分享工作室充分运用新媒体新技术使大学生思想政治教育工作“活”起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合的有益探索与成功实践。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上突出强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”2021年7月，中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出，要“加强网络思想政治工作，深入实施网络内容建设工程，加强网络传播能力建设，推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量”。新时代背景下，网络思想政治工作已经成为高校思想政治工作的重要组成部分，互联网逐步上升为大学生思想政治工作的主阵地。齐鲁工业大学（山东省科学院）左殿升工作室始终致力于大学生网络思想政治教育，不断进行传统思政和网络思政协同创新，取得了显著成效。

一、高举红旗，强化顶层设计，突出政策导向

2013年，左殿升工作室入选山东省首批辅导员名师工作室。校（院）党委高度重视工作室的建设与管理，先后制定下发了《关于成立辅导员名师工作室建设与管理领导小组的通知》《辅导员名师工作室建设与管理办法》，成立工作室建设领导小组，并专门设立办公室，由学生工作部部长兼任办公室主任。根据有关文件要求，工作室积极、规范进行内部组织建设、纪律建设和制度建设，先后制定了成员遴选考核制度、内部学习研讨制度、信息员管理制度等内部管理规章制度。学校有关部门也积极支持工作室开展活动，制定了《班级信息化建设考评办法》，并将二级学院网络思政指标纳入《学生工作年度考评体系》。校园网络阵地建设和网络文化培育也作为重要内容出现在学校党建和宣传思想工作、学校“十三五”和“十四五”规划中，并把工作室品牌活动列为校园优秀文化品牌重点资助项目。借助辅导员名师工作室建设这一契机，校（院）将网络思政意识和“互联网+”思维贯穿于学校思想政治工作的全过程、全方位。

二、组建“红军”，大力培育网络思想政治教育工作队伍

工作室十分注重网络思政专业队伍建设，充分发挥团队人才集聚效应，始终将人力资源建设放在首位，广泛发动、深入挖掘、精心培育校园“网络红军”，形成了“工作室主持人—项目组负责人—学生网络管理员—网络班长和特邀信息员”网络平台管理团队四级运行体制。

这支“红军”人员齐整、热情高涨、专业素养较高，在各种平台运行过程中发挥了重要作用。首先，工作室拥有“红领”校内教师30余人，分别来自5个校直部门和12个二级学院，同时聘请了复旦大学、中南大学、湖南大学、桂林电子科技大学等兄弟高校的4位外校专家担任顾问，成员专业背景、年龄结构、研究专长搭配合理。其次，2013年起，在全国高校中率先设立班级“网络班长”，在每个学生组织中设置网络信息员，基本实现了学生组织网络信息员全覆盖。再次，专门成立了大学生网络电视台，培育了一支专业的影视采编制作团队，极大地丰富了思想政治教育新媒体素材的创作、制作、供给和传播。最后，充分发挥网络思政的溢出效应，培育大学生网络思想政治教育“名网名室、名师名学、名品名作”，提升思想政治教育工作整体质量。2015年下半年以来，校（院）遴选培育了两批13个校级辅导员名师工作室、17个学生骨干名品工作室、18个学生名匠工作室，形成了网络思政“名师—名品—名匠”协同创新格局，充分彰显了网络思政的覆盖面和渗透力，有力推动了全员参与网络思政优秀作品创作、孵化、推广，有效促进了网络思想政治教育名师队伍矩阵式、集群式发展。

三、筑牢“红阵”，积极开展大学生网络思想政治教育协同创新

工作室积极贯彻五大发展理念，着力构建开源开放的网络思想政治工作格局，不断完善协同创新体制机制，通过整合校内外资源，富集智力要素，努力实现思想政治教育的协同效应。

一是创新教育平台。2016年10月，工作室牵头成立了学校大学生网络思想政治教育协同创新中心，投入70余万元建成了占地500余平方米的协同创新实验空间。该中心坚持原始创新、品牌塑造、推广传播、理论研究四位一体，注重整合各方协同创新力量，强化全员多维协同育人，深入探索协同创新模式，努力做大做强思想政治教育，着力打造大学生网络思想政治教育创新人才的孵化基地、主流网络文化的传播平台和理论研究的引领高地。二是整合部门力量。协调学校党委组织部、党委宣传部、学生工作部、教务处、网络信息中心等有关部门在学生网进行“一站式”服务、资源共享等方面整体布局，协同发力。三是统筹人力资源。打破以往马院、文法学院、学工系统在思想政治教育领域各自为战、单打独斗的局面，将相关人员和资源统筹协调，分类组团、分工协作，共画网络思政同心圆。四是深化基层改革。在学院层面紧紧围绕德智体美劳，创新开展大学生思想政治教育协同创新示范区建设，分类成立了 “红旭”学习精英训练营、“红星”党员先锋讲师团、“红心”志愿服务实践团、“洪流”大学生创新创业示范团、“弘毅”大学生强体营、“红领”学生骨干训练营、“鸿声”大学生合唱团，对传统思想政治工作进行流程再造，实施五育并举。

四、织就“红网”，强化供给侧改革，努力让网络思政“活”起来、“火”起来

工作室紧扣时代脉搏，聚焦网络建设，大力推进思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，不断增强思想政治教育的时代感和吸引力，形成了“门户网站—移动平台—轻应用”矩阵式布局，实现了思政工作的“网上来云里去，多屏全网跨平台”。

一是注重原始创新，矢志打造“悦班网”。本着“有方向、有价值、有温度、有体验”的理念，工作室自2009年开始就研发“悦班网”，集学生信息采集、班级管理、新闻通讯、社交互动、在线课程、先优展播、网络创意、网络文学等多个平台多种功能于一体，成功建成“有视野高度、有思想深度、有受众广度、有感情温度”的新时期校园青年网民的精神家园，打造了永不毕业的网上数字班级。二是紧盯移动互联，开发“工大悦班”校园专属App立足高校实际，集办公、教育、管理、娱乐、互动于一身，以学生的现实需求为导向，充分整合学校教务、网络中心、学团系统等和学生密切相关的资讯，全面打通了从入学前到毕业后整个教育、管理、服务的链条。App将辅导员日常管理性事务，如请销假、查勤签到、学生信息管理等，以及大学生班级学习、生活、交流相关的文娱性需求，如课程查询、班级直播、图书馆（教室）座位预约、失物招领等，做了有机功能性融合，并通过分众、分类、分层的信息推送机制，形成了独具工大特色的校园专属互动交流平台。三是迎合潮流需求，开通“工大司令”微信公众号。工作室充分迎合当下大学生需求，积极进行微信平台的探索，开发设立了“工大司令”微信公众号，立体打造了基于微图片、微视频、微调研、微直播的“四微”版块，不断创新网络思想政治工作的载体与形式，着力构建良好的校园网络文化生态。四是提高网络黏度，积极开发线上、线下网络文化产品。工作室始终将网络思想政治教育的大众化、生活化路线放在首位，通过创作开发一系列学生悦纳的网络文化产品，使各种网络应用接地气、聚人气、有朝气。工作室还组建专门团队开发了悦齐、悦鲁、悦悦3个网站卡通吉祥物，制作了一系列以吉祥物为主人公的文化产品，设计了一系列公益动画宣传短片和主题教育海报。吉祥物和系列吉祥物产品的出现使得网络教育载体可触、可摸、可感，增强了网站的亲和力和黏着度，进而吸引更多学生主动触网、快乐用网、自觉维网。

五、 永葆“红心”，充分发挥工作室溢出效应，引领更多辅导员成长成才

工作室自成立以来就秉持“创新创业、强己达人”的工作理念，十分注重理论与实践相结合，十分注重团队建设，积极打造辅导员命运共同体。

一是科研能力获得快速提升。工作室成立以来，团队成员成功主持教育部人文社科研究项目、山东省社科规划项目、团中央重点项目等省部级科研项目6项，主持厅局级项目10项。专著《大学生网络思想政治教育研究》入选教育部思政研究文库，由人民出版社出版。获得4项山东省高校思想政治教育优秀科研成果一等奖，在《中国社会科学报》《思想教育研究》等高品质期刊发表论文30余篇，4人次获得全国辅导员论坛优秀论文一等奖。二是团队成员获得快速成长。团队成员2人次荣获山东省辅导员年度人物，1人次荣获全国辅导员年度人物提名奖，1人次荣获山东省辅导员素质能力大赛一等奖，3人次入选学校辅导员名师工作室主持人，工作室团队“大学生思想政治教育协同创新团队”被评为学校庆祝建党100周年“干事创业好团队”。三是思政工作质量快速提升。工作室积极利用平台开展大学生思想政治教育精品培育活动，思政品牌入选教育部思政精品项目，先后获得全国优秀校园文化品牌二等奖1项，山东省大学生思想政治教育优秀工作案例一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。四是工作室辐射带动作用逐步彰显。近年来，先后有华侨大学、苏州大学、福建闽江学院、东北林业大学等近40所省内外高校前来交流学习，工作室主持人被滨州医学院、济南幼儿师范高等专科学校、青岛职业学院聘为辅导员队伍建设指导教师，先后应邀到黑龙江省、辽宁省、河北省辅导员骨干培训班以及河海大学、大连交通大学、烟台大学等50余所高校交流汇报，为省内外的大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设作出积极贡献。

习近平总书记曾强调：“过不了互联网这一关，我们党就过不了长期执政这一关。”网络思想政治教育是思想政治工作的重要组成部分，在立德树人的过程中发挥着越来越重要的作用。网络时代，大学生思想政治教育工作面临更加艰巨的形势和任务，工作室将深入学习领会习近平总书记关于思想政治工作和网信工作的系列重要论述，认真贯彻落实省委书记刘家义同志在全省高校思想政治工作会议上的讲话精神，严格按照中共山东省委教育工委、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（山东大学）的要求驰而不息抓好建设，一“网”情深、拥“网”直前，在“建好网”上下实力、在“管好网”上出实招、在“用好网”上出实效，充分利用网络“数据链”筑牢思政工作生命线，努力为全省大学生思想政治教育工作贡献更多力量。

（作者简介：左殿升，齐鲁工业大学（山东省科学院）左殿升工作室主持人，管理学院党委副书记、山东省大学生骨干培训研修基地副主任、山东高校网络思政研修中心特聘研究员，教授，博士，硕士生导师。）

作者：左殿升

编辑：扈美辰