日前，山东建筑大学材料科学与工程学院材料学生党支部被山东省委教育工委遴选推荐教育部参评全国样板支部创建单位。近年来，山东建筑大学材料科学与工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦学生党支部“四力”本源，打造以“材料之光”为品牌的“1+4”党建工作体系，即打造“初心课堂”强化思想引导力，构建“四微一体”聚焦提升组织力，推进“匠心筑梦”增成长塑造力，创建“科创空间”展现品牌影响力，落实立德树人根本任务，培养可堪民族复兴大任的时代新人。

　　打造“初心课堂”党建阵地，强化思想引导力

　　该校材料学院结合学科及专业实际创办“初心课堂”，通过党政领导、党史专家、大国工匠为学生讲党课、讲思政课，打造党史学习的主题课堂、体验课堂、宣讲课堂。

　　截至11月份，初心课堂已开讲8期，学院党委书记宋守君为学生党员作第1讲《奋进科技强国伟业 争做不负时代新人》；党史专家、原省委机关工委副书记、一级巡视员魏春明作第2讲《学党史 明初心 知使命》；材料学院党委副书记、院长鲁守银作第3讲《创新：引领发展的第一动力》；材料学院正处级组织员戴铭枢作第4讲《奋斗百年路 启航新征程》；材料学院党委副书记肖建卫作第5讲《以历史思维理解与坚守中国共产党人的初心》；党的十九大代表、全国五一劳动奖章获得者、齐鲁大国工匠蔺红霞作第6讲《学党史奋进前行 担使命匠心筑梦》专场报告；校纪委书记王桂媛作第7讲《学史明理守初心，知行合一严纪律》——重温党的纪律建设史专场讲座；院党委书记宋守君作第8讲《爱党爱国爱校，争做新时代青年》，前后100余名学生党员、400余名积极分子参加活动。学院以“初心课堂”打造思想引领的新阵地，聚合百年党史底蕴，深入推进党史学习，将百年党史的真、实、专、深作实质性地挖掘与引导，筑牢思想根基；以“初心课堂”扩展思政育人的新平台，把握“教师引航”“党员领航”“朋辈启航”的新理念，不断提升思政育人的“生态圈”；以初心课堂构建理论武装的新模式，以党课经常化、学习互动化为切入点，引导学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、实践基础和理论渊源，夯实理论基础；以“初心课堂”培育党建工作的新品牌，实现党建思想建设有抓手。

　　构建“四微一体”组织体系，聚焦提升组织力

　　该校材料学院聚焦党支部的组织力提升，以“四微一体”模式激活党支部活力，选好领头雁，讲好微故事、传递微情义、树立微典型、落实微行动，以学生微个体、微视角为工作切入点，注重学生个体发声、主体参与、内在感受和自我行动。以新的“四微”思路开展工作，以小见大，在“真、深、实、新”上下功夫，加强党员内在管理，强化支部组织功能。

　　“微故事”模块主要开展活动有中英共读《共产党宣言》、同学七一重要讲话等，以“微故事”视角切入，活动以陈望道“真理的味道”的故事、“入党初心故事”、身边老党员红色故事为切入点，领悟党的初心与使命；

　　“微情义”模块主要通过光影活动展现共产党员的情义和党性，2021年3月份开展“光影中国——新四史观影活动”，同时举办观影分享会共诉眼前景心中情；4月份组织集体观影《金刚川》，回溯老党员信仰之光；5月份观看《榜样5》汲取榜样精神力量；6月份开展真情服务毕业生活动，彰显党员奉献情怀；7月份师生党员同筑建党百年标识，唱响爱党爱国之情；10月份组织集体观影《长津湖》，从伟大抗美援朝精神中感受爱国主义的激荡情怀。

　　“微典型”模块聚焦党务工作、学习科研、工作参与等方面，选取优秀党员典型，2020年上半年已评选出院级“六个一行动”先锋党员24名；校级2020年度优秀共产党员2名。

　　“微行动”模块具体开展活动有“党史百年天天读”即通过新媒体平台分享中国共产党网“党史百年·天天读”栏目，与全体党员一同聚焦“党史上的今日”关键事件和重要论述，回首历史瞬间和革命印记，目前已进行269天；开展“党员先锋进宿舍，六一行动同筑梦”活动，以实际行动诠释党员风采。通过“四微一体”模式不断增强支部的组织力和凝聚力。

　　构建“匠心筑梦”育人平台，增强成长塑造力

　　该校材料学院学生党支部建设始终聚焦学生党员成长成才，着力打造“匠心筑梦”育人平台，将教育引导与自我管理、理论学习与交流对话、主题活动与实践行动相结合，营造党支部多点开花、示范带动、比学赶超的浓厚氛围，增强支部成才塑造力。

　　“以匠心、深对话”系列座谈会已开设6期，主要面向学生干部、贫困生、学困生等群体展开，涉及“学生自我管理””班级学风建设””班级管理方式方法””资助伴我行””学生干部成长记””安全文明月”等多个主题，目前已有200余人参加座谈，提出合理建议达20余条，落实整改10余条，不断畅通师生沟通对话渠道，大力增强师生彼此的信任和团结，将为师生办实事落地生根。

　　“同匠心、塑生活”系列活动中主要包括举办“安全文明月”、“迎新杯”篮球赛、“育人杯”辩论赛、学霸宣讲团等活动，采用“教育与自我教育”相结合、“参与体验”相结合、“线上线下”相结合、“家校共育”相结合的模式实现熔炉式全方位的锻造，塑造积极健康、朝气活力的大学生活，涉及学生600余人，评选优秀班集体3个，优秀宿舍33个，真正实现“一批党员带动一个年级”、“一个年级带动一个学院”的辐射效果。

　　扬工匠、助成长”系列讲座邀请山东省特种设备检验研究院有限公司副总经理，工程技术应用研究员李以善教授作《焊接的人生》主题报告，依托专业教育塑造自身的专业能力、专业认同和专业情怀，培养全方位获取知识，带动400余名新生逐渐清晰专业发展前景和个人基本规划；开展“榜样的力量”系列宣讲，邀请知名优秀校友走进校园作专场报告，引导学生形成良好学业及职业发展规划。

　　“明初心、践行动”系列浸润式党课主要开展“我心向党，初望未来”活动、“百年大党，铸就风华”微视频录制等，辐射范围1600余人，真正将初心、匠心展现在实际行动中，既在参与中强化了角色认同，又在共情中感悟百年党史，实现学史力行，以行践知。

　　拓展“科创空间”育人渠道，展现品牌影响力

　　该校材料学院紧紧把握创新核心要素，围绕新时代国家“新工科”人才需求，立足学科特色及优势，发扬工匠精神，激发党员创新活力，突出创新主体能力提升，发挥科创样板效能。

　　创建“科创空间”，强化成才支持，以绿色建筑新材料现代产业学院、山东省创客之家平台为基础，开展科技竞赛培训工程，科技创新研讨会等具体活动，组建10支团队吸纳学生参与研究课题，党员牵头带动普通学生；创建“科创空间”，涌现科创教育热潮，积极组建科创团队，科创参与率90%以上，仅2021年9月至今，已组建31支团队参加第十三届“挑战杯”创业计划竞赛，56支科创团队参加“荣华杯”大学生科技创新大赛，激发400余名学生的创新激情和活力，涌现科创教育热潮。逐步营造专业教师指导、学院经费支持、团队引领、学生参与的良好局面；创建“科创空间”，集聚创新创业资源，贯彻产学研理念，统筹配创新资源要素，共同推进科技成果转移转化，同时与企事业单位、村（社区）党支部开展支部结对共建活动，通过实践活动、志愿服务等形式，扩展发展空间，不断凝聚资源、协同育人，不断为学生成长成才提供支持。

作者：武岳

编辑：孙悦琛

审核：冀春鑫