一是科学制定督导方案，发挥督导的全面性与科学性。将重点工作与依法治教结合，明确教育主导方向；将方案设计过程变成科学决策过程；结合区域教育整体发展水平，充分考虑学校之间发展差异；由统一标准变为自定标准，由注重结果变为关注过程，由单一评价变为多元服务，由少数参与变为全员参与。

二是搭建督导信息化平台，实现督导过程全程阳光、透明。督导程序要严格规范、考核主体要全员参与；考核指标要及时公示、发现问题要跟踪整改；结果公平公正、真实客观；借助专家智慧，引领学校自主发展。

三是引入第三方评价，做到督导结果客观、公正。专业的事情交给专业的人去做，通过政府购买服务，引入第三方专业机构。通过专业指导、精准评估，建立诊断、指导、评估、反馈、改进一体化工作机制，激发学校办学活力，引领学校内涵发展。

四是合理运用评价结果，调动学校积极性。督导结果作为评价学校、校长、教师的重要参考依据，每学年结束举行综合表彰。

编辑：冀春鑫